Les classes de 5A et B conduisent un projet sur toute l’année sur les droits des femmes dans le monde avec Marie Mazas, autrice. Nous avons profité de cette occasion pour lui poser quelques questions sur son métier.
Merci à Mme Mazas d’avoir bien voulu répondre à nos questions.
Léonce & Pablo
Le jeudi 21 novembre s’est déroulé le premier essai du club radio du collège, en compagnie de Philippe D’Hauteville, directeur d’antenne de la radio associative Bram Fm et de Serge Hulpusch, ancien journaliste du journal l’Echo, journal né en 1943 crée par la résistance communiste. Ce journal a cessé de paraitre en 2019. Le club radio du collège réunit 13 élèves de la 5e à la 3e.
Nous avons tout d’abord abordé la notion d’information et ce que cela signifie pour chacun d’entre nous. Pour nous, l’information est avant tout de savoir ce qui se passe dans le monde. Philippe nous a ensuite expliqué que l’information existe depuis la naissance de l’humanité, « la vie c’est l’information » qui permettait aux hommes d’accéder à la nourriture, de se protéger des dangers éventuels et de se reproduire donc de perpétuer l’espèce. Le terme information provient du latin informare qui signifier « mettre en forme », « façonner ». L’information est donc de la matière a façonner. S’informer, c’est essentiel pour avoir sa propre opinion et ne pas être soumis à la propagande.
Le collège ayant acheté l’année dernière du matériel de radio, nous avons pu « passer à l’antenne ». Nous avons d’abord écrit en groupe de 2 ou 3 des articles pour ensuite les lire devant un micro et une console (appareil électronique permettant d’enregistrer nos productions). Philippe nous a aidé a bien prononcer notre texte pour être audibles à la radio.
Julien, Léonce et Pablo ont travaillé sur la thématique de l’utilisation des réseaux sociaux par les collégiens, Mathis, Juliette et Capucine ont traité des agressions sexuelles sur mineurs. Les deux autres groupes ont choisi de travailler sur un sujet fictif, l’ouverture d’un parc d’attraction pour Gaïa et Léana ; la mort du cheval mascotte du collège pour Lina et Mélinda.
Vous découvrirez bientôt ici le résultat de nos réalisations.
Léonce pour le club radio.
Les élèves de 5e du collège sont partis en voyage en Belgique grâce au projet Erasmus. Nous sommes ainsi partis à la découverte de Bruxelles, la capitale belge du 2 au 7 juin.
Après un voyage en car d’environ 9h, nous sommes arrivés à l’auberge de jeunesse avant de partir à la découverte de la ville que nous avons arpentée toute la journée à l’aide d’une carte pour trouver des fresques réparties sur différents murs de la ville afin de compléter notre carnet de voyage.
L’après-midi, nous avons visité le Parlement européen ainsi que le Parlementarium, c’est-à-dire le musée du Parlement. La salle principale du parlement étant en travaux, elle n’était pas accessible au public mais nous avons pu l’observer depuis les cabines des traducteurs.
Le lendemain matin, nous avons visité la Maison de l’histoire européenne qui retrace l’histoire de l’Union Européenne et l’après-midi nous sommes partis à la découverte du Musée de la BD.
Le mercredi, nous avons visité l’Atomium, édifice construit à l’occasion l’exposition universelle de Bruxelles en 1958. C’est le monument le plus visité de Belgique. Nous avons pu également découvrir le Musée Magritte. Ce musée expose des œuvres d’art de différents artistes mais retrace aussi la vie de René Magritte, l’un des peintres belges les plus connus.
Nous avons passé notre dernier jour à découvrir la ville de Lokeren ainsi que son lycée professionnel qui est notre établissement partenaire pour ce voyage. Les élèves du lycée nous ont fait découvrir la ville grâce à un jeu de piste.
Thibault
Lundi 3 juin, nous sommes une dizaine d’élèves inscrits au Prix Manga’titude à avoir participé à la journée de remise de prix à la Faculté des Lettres de Limoges. Nous avons d’abord assisté à une conférence avec un journaliste et un mangaka.
Steve Naumann est un journaliste spécialisé dans la culture populaire japonaise depuis une vingtaine d’années. Il a été rédacteur en chef de magazines spécialisés dans le manga comme Animascope, Japan Live et Japan Max.
Il nous a parlé de la différence de vision du manga en France entre les années 80 et nos jours. La France est le deuxième pays le plus consommateur de mangas après le Japon. Il y a même beaucoup de mangakas français comme Tony Valente (auteur de Radiant), VanRah (autrice de Stray Dog).
Il a ensuite laissé la parole à Loui, un de ces mangakas français. Venu du Ghana, il ne connaissait pas le manga avant d’arriver en France en 2015. Il a commencé par découvrir One Piece à travers des scans, c’est ce qui lui a donné l’envie de faire du manga.
Il a sorti en auto-édition Red flower stories en 2019, inspiré des contes et légendes africains de son enfance. Il participe ensuite à plusieurs conventions mangas en France, en Suisse et en Martinique notamment, afin de vendre son manga.
Grâce à la visibilité qu’il a acquise par ces événements, il a réussit à se faire éditer chez Glénat, qui publie sa première série : Red Flower en 5 tomes.
Il nous a également montré les différentes étapes de son travail, des premiers croquis au crayonné et à l’encrage où il finalise les traits, les mouvements… Il nous a expliqué qu’un mangaka dessine environ 12h par jour.
Si vous voulez decouvrir la serie Red Flower voici une bande annonce réalisée par Glénat :
Nous avons ensuite assisté à un cours de dessin avec Jérôme, un des dessinateurs de l’Ecole du Crayon de Bois. Il nous a notamment fait dessiner un Yonkoma, un manga en 4 cases où le trait est simplifié au maximum.
L’après-midi, nous avons pu assister aux plaidoyers des élèves pour défendre leur manga préféré, au concours de Cosplay et enfin aux remises de prix.
Le manga vainqueur de cette année est Sirius !
Agathe
Le 29 mars 2024, les élèves de CM2 et 6ème du collège ont eu l’honneur d’accueillir Emmanuelle Maisonneuve, l’autrice du livre La fille en poils de chien. Ce roman fait partie de la sélection du Prix Passerelle(s) auquel nous participons cette année.
Nous lui avons offert plusieurs cadeaux : un portrait chinois de son livre, une bande-annonce littéraire, une vidéo réalisée par la classe de CM1/CM2, qui met le livre en scène à partir de dessins d’élèves et de passages du livre. L’autrice nous a beaucoup parlé de sa vie d’écrivaine et a été heureuse de nous rencontrer.
Elle a répondu à beaucoup de nos questions :
Quel est votre premier livre ?
Mon premier livre est un roman pour enfants, Tom Patate, qui raconte l’histoire d’un petit garçon minuscule.
Comment avez-vous eu l’idée d’écrire la fille en poils de chien ?
Ma fille avait un chien Husky et ma petite fille avait des cheveux châtains comparables au pelage du chien. L’idée du titre m’est apparue lors d’une promenade en famille avec ma petite fille.
Qu’aimez-vous dans votre métier ?
L’écriture peut être assez difficile, fastidieuse puis lorsque l’inspiration vient, les personnages arrivent par eux-mêmes et prennent vie. L’histoire commence à se mettre en place sans que je sache ce qui va se passer. L’écriture permet l’évasion, on voyage dans d’autres mondes. J’aime les échanges avec mes lecteurs. L’écriture fait fleurir ma vie.
Est-ce que vous avez toujours voulu être écrivaine ?
Enfant, je voulais être journaliste ou artiste peintre.
Combien d’années d’études avez-vous faites ?
J’ai fait 5 ans d’étude après le bac.
Avez-vous un projet de livre en ce moment ?
Je suis en train de finir un roman pour ados qui aborde les jeunes, la nature, un mystère. Le jeune héros se nomme Andy.
Combien de temps mettez-vous pour écrire un livre ?
C’est très variable. 3 mois pour la fille en poils de chien. C’est mon 6e livre.
Comment trouvez-vous l’inspiration ?
Dans la réalité, ma vie, dans les films, les livres, les chansons…
Qu’est-ce qui est le plus difficile dans votre métier ?
C’est un métier dur et exigeant. On a souvent beaucoup de doutes, de découragement, on doit se contraindre à une discipline de travail très régulière.
Combien d’argent gagnez-vous quand un de vos livres est acheté ?
L’auteur touche un pourcentage sur le prix du livre qui varie entre 5% et 10%. Donc pour un livre aux alentours de 15€ je ne reçois qu’un euro.
Avant de finir, Emmanuelle Maisonneuve nous a montré les premiers dessins du livre : les tenues, les visages…
Merci à Emmanuelle Maisonneuve pour cette jolie rencontre, nous sommes heureux de l’avoir accueillie dans notre établissement.
Elsa Berche Montali & Magdalena Sousa Domingos
Dans le cadre du Prix Passerelles Cm2/6e auquel participent 18 élèves volontaires de 6e, ainsi que la classe de CM1/CM2 de l’école de Corrèze, nous allons très prochainement recevoir Emmanuelle Maisonneuve, autrice du roman La fille en poils de chien paru aux éditions Alice jeunesse.
En attendant ce grand moment, nos élèves préparent cette rencontre. Vous pouvez d’ores et déjà découvrir la bande-annonce littéraire présentant La fille en poils de chien réalisée par Léonce ainsi que le poème de Magdalena.
Le 15 décembre a eu lieu le bal de noël du collège, à la salle des fêtes de Corrèze, bal à l’initiative d’une élève, Noémie. Elle a été aidée par 27 élèves bénévoles, tous encadrés par M. Berthelet et Mme Vergnaud : Lily, Léonie, Solène, Anne, Méline, Juliette, Capucine, Louna, Elvis, Enzo, Mathis, Bryan, Valentin, Sacha, Léonce, Enzo, Luka, amandine, Azoumi, Lucie, Cloé, fanny, Mya, Lize, Clara, Sofia, Nina. Merci à eux !
Ce bal était organisé au profit du Secours populaire et a permis de récolter 600 € grâce à tous les participants. Le but de cette cagnotte était de participer au financement d’une école à Madagascar grâce au dispositif Copains du monde.
Pendant le bal, M.Berthelet a pu organiser la tombola de l‘UNSS pour des lots notamment un VTT, du saucisson, du miel, des bonbons…
Les élèves présents au rendez-vous avaient fait l’effort de se mettre sur leur 31. La soirée a été agréable entre musiques funs, chorégraphies sympas et buffet convivial. (Wraps sandwiches, chips, gâteaux maison, etc…)
Au grand désespoir de certains, il n’y a pas eu de roi et de reine du bal, cause : triche. Certaines personnes avaient voté plusieurs fois pour la même personne.
Léonce
Au collège Bernadette Chirac a été organisé un événement, le Sos Père-Noël en partenariat avec le Secours Populaire.
Le principe : Réaliser une collecte de jouets et/ou livres au sein du collège et en faire don au Secours Populaire pour les distribuer aux enfants qui n’ont pas eu de cadeaux à Noël.
Deux élèves de 5e ont donc disposé des caisses dans les différentes salles de classes de leur collège afin que les élèves ou personnels de l’établissement y déposent des jouets.
Grâce à la participation des élèves, le collège Bernadette Chirac a récolté six caisses remplies de jouets qui ont été distribués aux enfants défavorisés.
Suite aux annonces qui ont été diffusées auprès des élèves et parents par mail et affichage, nous avons laissé trois semaines aux élèves pour emmener et déposer dans les caisses des jouets et/ou livres dont ils ne se servaient plus, mais évidemment cela n’avait pas de caractère obligatoire.
A la fin de ces trois semaines, nous avons accueilli Viviane CHAUZEIX, bénévole à l’association le Secours Populaire qui est venue récupérer les caisses de jouets.
Cette action a permis aux élèves de faire preuve de générosité envers les enfants qui n’ont pas autant de chance qu’eux, nous les remercions de cet engagement pour cette bonne action, en espérant que vous ferez de même l’année prochaine !!!
Organisateurs : Élèves Éco-délégués (Chevalier Solene, Herbert Cloé) ; M. Berthelet, Référent EDD ; Mme Peytoureau, Adjointe-Gestionnaire ; Mme Niort, Principale du Collège de Corrèze.
Partenariat avec l’Association : Secours Populaire avec Mme Viviane CHAUZEIX,
Écrit par Cloé Herbert et Solène Chevalier
Le lundi 18 décembre, le collège Bernadette Chirac a reçu la visite de Joffrey LEBOURG, auteur de la saga fantastique Les 7 Reliques et des Chroniques du temps publiés aux Editions Des auteurs des livres. Cette rencontre avait lieu avec les deux classes de 5e en parallèle du dispositif Jeunes en librairie auquel participent ces classes.
Joffrey Lebourg était accompagné de son père, Didier Lebourg, qui travaille avec lui. Ce dernier nous a d’abord parlé des « Pouvoirs Magiques de l’Écriture… », une opération proposée par les éditions Des auteurs des livres afin de sensibiliser les élèves au pouvoir de la lecture et de l’écriture.
Joffrey a ensuite pris la parole pour présenter son parcours, depuis ses début jusqu’au succès des 7 Reliques. Il a évoqué ses sources d’inspiration, ses projets pour l’avenir tout en répondant à nos nombreuses questions.
Didier Lebourg nous a par la suite expliqué les différentes étapes qui composent la chaine du livre, du manuscrit au livre imprimé mais également la promotion du livre.
Cette rencontre nous a permis de découvrir l’univers de Joffrey Lebourg et de sentir la magie de l’écriture qui permet d’imaginer, inventer un monde, une histoire et la faire partager.
Parallèlement à cette rencontre, un vidéaste était présent afin de filmer ces moments d’échanges et a interrogé quelques élèves qui aiment écrire, sur ce que leur procure cette activité. Un grand moment pour ces élèves ! Nous espérons bientôt pouvoir partager cette vidéo avec vous ! Nous comptons sur elles pour continuer à écrire…
©Clg Corrèze
Gaïa & Mme Estrade
Le jeudi 9 novembre 2023, les élèves des deux classes de 3ème ainsi que les éco-délégués des classes de 5ème sont allés au lycée Edmond Perrier à Tulle où était organisée une journée sur le climat.
Ils ont assisté à deux conférences sur le climat faites par Michel Galliot, un climatologue, et Daniel Compagnon, professeur à Sciences Po Bordeaux. Ces deux chercheurs nous ont expliqué les conséquences de l’activité humaine sur le climat ainsi que l’adaptation d’êtres vivants face au dérèglement climatique. Il a également été question de ce que mettait en place le pouvoir publique pour lutter contre les conséquences du changement climatique.
Les élèves de 5èmes ont bénéficié de l’intervention de Emmanuel Joussein, professeur des universités, membre du laboratoire Pereine de Limoges. Il a abordé le problème de la pénurie d’eau notamment en Limousin. Il a également évoqué le nombre de litres d’eau nécessaire pour produire des biens de consommation courante. Il faut par exemple 11 000 litres d’eau pour produire un seul jean, 3 500 litres pour fabriquer un ordinateur, 15 600 litres pour produire 1 kilo de bœuf.
EL & El
