Category Archives: Collège de Corrèze

Semaine de la presse : les collégiens sur les ondes !

Dans le cadre de la Semaine de la Presse et des Médias à l’Ecole le projet Radio Bahuts, on fait l’info ! prend corps toute la semaine sur Bram FM (98.3) et sur RGB (94.3) !

Alors on allume la radio du lundi 24 mars au vendredi 28 mars de 12h à 13h pour écouter les chroniques, les interviews, les micro-trottoirs… des lycéens et collégiens.

Vous pouvez bien évidemment réécouter en podcast sur le site de Bram Fm.

Un travail commencé bien en amont pour notre groupe radio du collège de Corrèze mais aussi, les collégiens de Merlines, Victor Hugo (Tulle),  et Jean Moulin (Brive) ainsi que pour les lycéens de Perrier (Tulle), Arsonval et Lavoisier (Brive). Ce travail a été mené en partenariat avec Bram FM, grâce aux interventions de Philippe D’Hauteville, directeur d’Antenne et Elodie Chamauret, comédienne.

Un grand merci aux élèves impliqué dans ce projet :

Léonce, Gaïa, Mélinda, Juliette, Capucine, Léana, Pablo, Lina, Nora et Mathis.

Une rencontre vraiment fantastique !

© Clg Corrèze

Jeudi 20 mars 2025, les élèves de CM1-CM2 et 6ème du collège ont eu l’honneur de rencontrer Arnaud Druelle, auteur de la trilogie Crocs de loups. Ce roman fait partie de la sélection du Prix Passerelle(s) auquel nous participons cette année.

Il nous a d’abord présenté son travail et l’univers fantastique qu’il a crée autour de Crocs de loup. Ce roman raconte l’histoire de Silas Mèche-Blanche, un jeune garçon casse-cou, courageux et pas très obéissant, héritier légitime du royaume de Sombreloup. Silas est aidé dans son périple par ses amis Mya, Pépin et Aëlyse, princesse de Casteldaure mais aussi par Elfyne, sa marraine, qui l’a recueilli.

La trilogie Crocs de Loup – Gulf steam éditeur

Arnaud Druelle a ensuite accepté de répondre à nos questions. Voici l’interview en question :

Pourquoi avoir choisi le métier d’écrivain ?

J’ai toujours aimé écrire mais je ne pensais pas en faire mon métier. J’écrivais pour le plaisir. Depuis 2011, j’avais en tête l’histoire de Pan que j’avais très envie d’écrire mais le livre L’enfant Pan n’a été publié qu’en 2021.

Avez-vous fait un autre métier qu’écrivain ?

J’ai d’abord été professeur de français-Histoire/géo dans un lycée professionnel, puis professeur documentaliste et enfin principal adjoint de collège pendant 11 ans. Je suis actuellement toujours professeur documentaliste à temps partiel. J’aime avoir un autre métier car l’écriture est quelque chose de très solitaire et j’apprécie de pouvoir rester en contact avec le monde et les jeunes notamment.

Où trouvez-vous l’inspiration pour vos livres ?

Je me nourris de tout ce qui m’entoure, des livres, des séries, des films pour créer ensuite mes propres histoires. Je réutilise les codes de la fantasy, notamment ceux présents dans le Seigneur des anneaux. Je voulais, par exemple, que mon héros participe à une grande quête.

Qu’est-ce que vous aimez dans la vie à part écrire ?

J’aime tout ce qui est artistique, le dessin notamment. J’aime aussi beaucoup le sport. J’ai été éducateur sportif dans un club de foot pendant 10 ans et même président d’un club.

Quelles études faut-il faire pour devenir écrivain ?

Il n’y a pas de cursus spécifique pour devenir écrivain, on peut venir de n’importe quel domaine. Personnellement, j’ai fait des études de Lettres. Pour être écrivain, l’important c’est surtout de lire beaucoup tout au long de sa vie. On peut devenir auteur à n’importe quel âge, j’ai commencé à publier aux alentours de 40 ans. Certains auteurs commencent à 60 ans seulement et Cristopher Paolini par exemple a publié son premier livre, Eragon, à l’âge de 17 ans.

Quel est votre livre préféré parmi ceux que vous avez écrits ?

J’ai une affection pour chacun de mes livres mais L’enfant pan est mon premier « bébé », j’ai donc un attachement particulier pour celui-ci.

Parmi tous les livres que vous avez lus, lequel est votre préféré ?

Il y a de nombreux livres que j’aime beaucoup . Un de mes livres préférés est Croc-Blanc de Jack London qui m’a d’ailleurs influencé pour écrire Crocs de loup.

Comment écrivez-vous ?

J’écris dans mon bureau, sur mon ordinateur, face à la fenêtre qui me permet de m’évader sur l’extérieur. J’écris jusqu’à 5 à 6 heures par jour. Parfois, je promène mon chien quand je cherche des idées. Lorsque j’écris, j’essaie de me mettre à la place d’un lecteur de 10 ans et je me demande ce que j’aimerais lire. J’ai envie d’embarquer le lecteur dans un voyage imaginaire. Je commence à créer l’univers puis j’invente les personnages en commençant par les nommer pour qu’ils prennent vie dans mon esprit.

Nous remercions Arnaud Druelle pour cette belle rencontre et nous lui souhaitons le meilleur pour la poursuite de sa carrière.

Boite à histoire Crocs de loup réalisée par Romane élève de la classe de CM1-Cm2

Mickaël, Théo C., Liam B. et Noémie R.

L’égalité en chantier…

Lundi 10 mars, les deux classes de 5e du collège ont vu l’aboutissement d’un projet conduit depuis plusieurs mois avec l’autrice Marie Mazas intitulé L’égalité filles-garçons : toute une histoire.

Ce projet avait pour ambition de renforcer l’égalité fille-garçon en faisant prendre conscience aux élèves de l’évolution des rapports hommes-femmes à travers le temps et en leur faisant découvrir des figures qui ont joué un rôle déterminant vers davantage d’égalité entre les sexes.

Les élèves ont ainsi travaillé à l’écriture de portraits de personnages féminins dans des domaines variés tels que les Arts, la politique, le sport, les sciences… Certains ont même choisi d’inventer un personnage fictif. A la suite de ce travail, chaque classe a constitué sa frise de l’égalité qui retrace les grandes dates importantes dans l’évolution des Droits des femmes et fait apparaître les portraits réalisés par les élèves dans cette chronologie.

La finalisation de ce projet prend tout son sens quelques jours après le 8 mars, journée internationale des Droits des femmes. Il a été rappelé au cours des échanges que le cheminement vers l’égalité est profitable à tous, hommes comme femmes et que défendre ces droits est l’affaire de tous. Un beau message à méditer !

Marie Mazas et les élèves de 5A en train de réaliser la frise

La frise des 5A en construction

La frise des 5B en construction

Club radio : premier essai sur les ondes

Le jeudi 21 novembre s’est déroulé le premier essai du club radio du collège, en compagnie de Philippe D’Hauteville, directeur d’antenne de la radio associative Bram Fm et de Serge Hulpusch, ancien journaliste du journal l’Echo, journal né en 1943 crée par la résistance communiste. Ce journal a cessé de paraitre en 2019. Le club radio du collège réunit 13 élèves de la 5e à la 3e.

Présentation du club radio par Philippe et Serge

Nous avons tout d’abord abordé la notion d’information et ce que cela signifie pour chacun d’entre nous. Pour nous, l’information est avant tout de savoir ce qui se passe dans le monde. Philippe nous a ensuite expliqué que l’information existe depuis la naissance de l’humanité, « la vie c’est l’information » qui permettait aux hommes d’accéder à la nourriture, de se protéger des dangers éventuels et de se reproduire donc de perpétuer l’espèce. Le terme information provient du latin informare qui signifier « mettre en forme », « façonner ». L’information est donc de la matière a façonner. S’informer, c’est essentiel pour avoir sa propre opinion et ne pas être soumis à la propagande.

Le collège ayant acheté l’année dernière du matériel de radio, nous avons pu « passer à l’antenne ». Nous avons d’abord écrit en groupe de 2 ou 3 des  articles  pour ensuite les lire devant un micro et une console (appareil électronique permettant d’enregistrer nos productions). Philippe nous a aidé a bien prononcer notre texte pour être audibles à la radio.

Travail d’écriture des articles

Julien, Léonce et Pablo ont travaillé sur la thématique de l’utilisation des réseaux sociaux par les collégiens, Mathis, Juliette et Capucine ont traité des agressions sexuelles sur mineurs. Les deux autres groupes ont choisi de travailler sur un sujet fictif, l’ouverture d’un parc d’attraction pour Gaïa et Léana ; la mort du cheval mascotte du collège pour Lina et Mélinda.

Vous découvrirez bientôt ici le résultat de nos réalisations.

Capucine, Mathis et Juliette enregistrent

Léonce pour le club radio.

Les corréziens en Belgique

Les élèves de 5e du collège sont partis en voyage en Belgique grâce au projet Erasmus. Nous sommes ainsi partis à la découverte de Bruxelles, la capitale belge du 2 au 7 juin.

Après un voyage en car d’environ 9h, nous sommes arrivés à l’auberge de jeunesse avant de partir à la découverte de la ville que nous avons arpentée toute la journée à l’aide d’une carte pour trouver des fresques réparties sur différents murs de la ville afin de compléter notre carnet de voyage.

Une fresque de la ville de Bruxelles. Photo de Fanny V.

L’après-midi, nous avons visité le Parlement européen ainsi que le Parlementarium, c’est-à-dire le musée du Parlement. La salle principale du parlement étant en travaux, elle n’était pas accessible au public mais nous avons pu l’observer depuis les cabines des traducteurs.

Vue du Parlementarium depuis une cabine de traducteurs. Photo de Fanny V.

Le lendemain matin, nous avons visité la Maison de l’histoire européenne qui retrace l’histoire de l’Union Européenne et l’après-midi nous sommes partis à la découverte du Musée de la BD.

Le mercredi, nous avons visité l’Atomium, édifice construit à l’occasion l’exposition universelle de Bruxelles en 1958. C’est le monument le plus visité de Belgique. Nous avons pu également découvrir le Musée Magritte. Ce musée expose des œuvres d’art de différents artistes mais retrace aussi la vie de René Magritte, l’un des peintres belges les plus connus.

L’Atomium. Photo M. Clergeaux

Nous avons passé notre dernier jour à découvrir la ville de Lokeren ainsi que son lycée professionnel qui est notre établissement partenaire pour ce voyage. Les élèves du lycée nous ont fait découvrir la ville grâce à un jeu de piste.

Thibault

Une journée au coeur de l’univers manga

Les dessins proposés par les élèves participants au concours Manga’fiche

Lundi 3 juin, nous sommes une dizaine d’élèves inscrits au Prix Manga’titude à avoir participé à la journée de remise de prix à la Faculté des Lettres de Limoges. Nous avons d’abord assisté à une conférence avec un  journaliste et un mangaka. 

Steve Naumann et Loui. Crédit photo Clg Corrèze

Steve Naumann est un journaliste spécialisé dans la culture populaire japonaise depuis une vingtaine d’années. Il a été rédacteur en chef de magazines spécialisés dans le manga comme Animascope, Japan Live et Japan Max.

Il nous a parlé de la différence de vision du manga en France entre les années 80 et nos jours. La France est le deuxième pays le plus consommateur de mangas après le Japon. Il y a même beaucoup de mangakas français comme Tony Valente (auteur de Radiant), VanRah (autrice de Stray Dog).

Il a ensuite laissé la parole à Loui, un de ces mangakas français. Venu du Ghana, il ne connaissait pas le manga avant d’arriver en France en 2015. Il a commencé par découvrir One Piece à travers des scans, c’est ce qui lui a donné l’envie de faire du manga.

Il a sorti en auto-édition Red flower stories en 2019, inspiré des contes et légendes africains de son enfance. Il participe ensuite à plusieurs conventions mangas en France, en Suisse et en Martinique notamment, afin de vendre son manga. 

Grâce à la visibilité qu’il a acquise par ces événements, il a réussit à se faire éditer chez Glénat, qui publie sa première  série : Red Flower en 5 tomes. 

Il nous a également montré les différentes étapes de son travail, des premiers croquis au crayonné et à l’encrage où il finalise les traits, les mouvements… Il nous a expliqué qu’un mangaka dessine environ 12h par jour

Si vous voulez decouvrir la serie Red Flower voici une bande annonce réalisée par Glénat : 

Nous avons ensuite assisté à un cours de dessin avec Jérôme, un des dessinateurs de l’Ecole du Crayon de Bois. Il nous a notamment fait dessiner un Yonkoma, un manga en 4 cases où le trait est simplifié au maximum.

Jérôme dessinant un Yonkoma. Crédit Photo Clg Corrèze

L’après-midi, nous avons pu assister aux plaidoyers des élèves pour défendre leur manga préféré, au concours de Cosplay et enfin aux remises de prix.

Le manga vainqueur de cette année est Sirius !

Agathe

Une rencontre qui a du chien !

Le 29 mars 2024, les élèves de CM2 et 6ème du collège ont eu l’honneur d’accueillir Emmanuelle Maisonneuve, l’autrice du livre La fille en poils de chien. Ce roman fait partie de la sélection du Prix Passerelle(s) auquel nous participons cette année.

Nous lui avons offert plusieurs cadeaux : un portrait chinois de son livre, une bande-annonce littéraire, une vidéo réalisée par la classe de CM1/CM2, qui met le livre en scène à partir de dessins d’élèves et de passages du livre. L’autrice nous a beaucoup parlé de sa vie d’écrivaine et a été heureuse de nous rencontrer. 

Elle a répondu à beaucoup de nos questions :

Mon premier livre est un roman pour enfants, Tom Patate, qui raconte l’histoire d’un petit garçon minuscule.

Ma fille avait un chien Husky et ma petite fille avait des cheveux châtains comparables au pelage du chien. L’idée du titre m’est apparue lors d’une promenade en famille avec ma petite fille. 

L’écriture peut être assez difficile, fastidieuse puis lorsque l’inspiration vient, les personnages arrivent par eux-mêmes et prennent vie. L’histoire commence à se mettre en place sans que je sache ce qui va se passer. L’écriture permet l’évasion, on voyage dans d’autres mondes. J’aime les échanges avec mes lecteurs. L’écriture fait fleurir ma vie. 

Enfant, je voulais être journaliste ou artiste peintre.

 J’ai fait 5 ans d’étude après le bac.

Je suis en train de finir un roman pour ados qui aborde les jeunes, la nature, un mystère. Le jeune héros se nomme Andy.

C’est très variable. 3 mois pour la fille en poils de chien. C’est mon 6e livre.

Dans la réalité, ma vie, dans les films, les livres, les chansons…

C’est un métier dur et exigeant. On a souvent beaucoup de doutes, de découragement, on doit se contraindre à une discipline de travail très régulière. 

L’auteur touche un pourcentage sur le prix du livre qui varie entre 5% et 10%. Donc pour un livre aux alentours de 15€ je ne reçois qu’un euro.

Avant de finir, Emmanuelle Maisonneuve nous a montré les premiers dessins du livre : les tenues, les visages…

Merci à Emmanuelle Maisonneuve pour cette jolie rencontre, nous sommes heureux de l’avoir accueillie dans notre établissement.

Mise en scène de La fille en poils de chien – Théâtre de l’Union. Crédit photo Clg Corrèze

   Elsa Berche Montali & Magdalena Sousa Domingos