Dans le travail sur la préparation à l’écriture, les enfants ont découvert la « barbotine » (mélange d’eau et d’argile). Après avoir pu explorer librement cette nouvelle matière, les enfants ont réalisé des gestes imposés par l’adulte (avec un doigt, taper, glisser, tourner, pluie avec plusieurs doigts, bandes verticales, bandes horizontales, main). Voici les petits écoliers au travail.
