Category: S’informer

Formation des AESH du 69

La DSDEN du Rhône propose la chaîne YouTube Formation des AESH du 69 avec une série de capsules vidéos de quelques minutes à 30 minutes à destination des AESH. Elles sont consacrées notamment aux missions de l’AESH, à l’école inclusive et aux différents troubles. C’est une véritable banque de ressources pour les AESH, mais aussi …

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DigitALL : projet européen pour la pédagogie inclusive

Suite la pandémie du CoVid-19, le Projet Européen DigitALL a été développé pour fournir des éléments utiles et pratiques sur la pédagogie inclusive et des ressources pour les enseignants afin de favoriser l’inclusion lors de cours en ligne. Les ressources du projet se concentrent sur la pédagogie inclusive et l’adaptation du contenu du matériel éducatif …

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Padlet : Ressources sur les élèves à besoins éducatifs particuliers

Le réseau d’éducation prioritaire d’Annemasse a réalisé ce Padlet très riche qui compile de trés nombreuses ressources sur les élèves à besoins éducatifs particuliers. Certaines ressources sont déjà présentées sur le blog, mais vous y trouverez d’autres ressources : articles, fiches conseils, fiches méthodologiques, webinaires, bibliographie, autres sites, etc… Les ressources du blog sont réparties …

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Apprendre l’anglais pour les dyslexiques

Les éditions associatives Adabam proposent la collection METAMORPHOSIS avec des romans courts et illustrés adaptés pour les élèves dyslexiques. Chaque livre est  complété par des activités pédagogiques : livre audio, exercices et jeux de compréhension, interviews, activités collaboratives… Sur le site Adabam sont également mis à disposition gratuitement des conseils pour aider un enfant dyslexique …

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Adapter la lecture pour les dyslexiques

Les éditions associatives Adabam proposent des conseils pour adapter un texte pour un enfant dyslexique sous la forme de vidéos. Vidéos :

TSARA Autisme

Le projet TSARA (Troubles du Spectre de l’Autisme et Recommandations aux Aidants) se présente sous la forme d’un sérious game. Vous suivez Adam, un jeune autiste confronté à différentes situations pour lesquelles vous devez choisir entre plusieurs propositions d’actions ou d’adaptations. TSARA est disponible gratuitement en ligne, sur le PlayStore et sur l’AppStore. OBJECTIFS L’ …

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Pistes d’aménagements pour élèves « Dys »

L’INSHEA propose des fiches synthétiques sur les pistes d’aménagements pour les élèves avec troubles Dys ou TDAH. Ces fiches peuvent être importées en version PDF pour une diffusion auprès des équipes pédagogiques.     Dyslexie Présentation rapide des troubles dylexiques Aménagements pour un élève dyslexique Dyspraxie Présentation rapide des troubles dypraxiques Aménagements pour un élève …

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RECIT : service national inclusion et adaptation scolaire du Québec

Le RÉCIT est un réseau de personnes-ressources dans les commissions scolaires dédié au développement des compétences par l’intégration des technologies en conformité avec le Programme de formation de l’école québécoise. Son site propose de nombreux articles et conseils articulés autour des thèmes suivants : Les fonctions d’aide Ressources Accessibilité Zone parents Le thème Les fonctions …

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CANOPÉ : l’agence des usages

L’agence des usages de CANOPÉ propose un dossier thématique sur l’école inclusive et le numérique avec différentes ressources: des bulletins des articles issues de thèses un escape game sur la notion d’école inclusive La plus-value des technologies numériques pour les élèves dyslexiques est un article qui interroge sur l’usage du matériel pédagogique adapté, mais aussi …

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Aborder le handicap en classe

Un ou plusieurs élèves en situation de handicap sont accueillis dans l’école ou l’établissement. Comment en parler avec les autres élèves ? Comment éviter les situations de rejet ou de harcèlement ? Comment aborder les thèmes de la solidarité et de l’acceptation de la différence ? Il existe différentes ressources pouvant servir de support. Par contre, il est …

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