Le vendredi 18 décembre, le père Noël est venu rendre visite aux élèves de CP et d’ULIS.
Déc 12
Laïcité à l’école Tristan L’Hermite
Depuis la rentrée du 2 novembre et plus particulièrement lors de la semaine de la laïcité début décembre, les classes ont réalisé des productions sur ce thème : voici quelques exemples.
Oct 07
Réouverture de l’école à compter du jeudi 8 octobre
L’école rouvrira à compter du jeudi 8 octobre.
La cantine fonctionnera normalement.
Oct 05
Fermeture de l’école lundi 5 et mardi 6 octobre
Afin de prévenir tout risque sanitaire, et dans l’attente de résultats de tests COVID, la Préfète de la Creuse, en concertation avec l’Inspecteur d’Académie et le Maire de La Souterraine, a décidé de suspendre l’accueil des élèves de l’école provisoirement lundi 5 et mardi 6 octobre.
Les enseignants des classes enverront le travail par internet (ou autre) pour assurer la continuité pédagogique.
Si vous avez besoin d’une attestation pour votre employeur, nous vous en fournirons une lundi.
Un service de garderie sera organisé en cas d’impossibilité de garde. Il faut prendre contact avec les Loupiots.
Ci-joint une article de journal.
Juin 01
Travail à la maison 2 au 5 juin 2020
Maths CM2 a et b
Lecture CM2 b
M 02/06
Maths – Opérations sur les décimaux
La clé des maths – Je retiens p 149
ex 12, 12 et 13 p 149
Lecture
Gammes de lecture n° 12
J 4/06
Maths – Problèmes
La clé des maths
ex 5, 6 et 7 p 131
Lecture
Gammes de lecture n° 13
V 5/06
Maths – Géométrie
La clé des maths
ex 5, 6 et 7 p 128
Lecture
Gammes de lecture n° 14
Mai 24
Travail à la maison du 25 au 29 mai 2020
Travail à la maison 25 au 29 mai 2020 –
Maths CM2 a
Maths et Lecture CM2 b
L25/05 & M 26/05
Maths –
Pour ceux qui viennent en classe, on fera le concours Kangourou ensemble :
Groupe1 : Concours Kangourou en classe lundi et géométrie à la maison mardi.
Groupe 2 : géométrie à la maison lundi et concours Kangourou en classe mardi.
Pour ceux qui restent à la maison, vous faites le concours Kangourou en ligne le lundi et Géométrie le mardi.
Concours Kangourou à la maison :
Voici l’adresse pour faire le concours sur internet :
https://concours.mathkang.org/
Voici le code de l’école : 46C80A-E
Lisez bien les instructions avant de commencer. Vous n’avez que 50 minutes !!!
Les adultes n’ont pas le droit de vous aider ! Je vous rappelle que si votre réponse est fausse, vous perdez des points. Quand on ne sait pas, il vaut mieux ne pas répondre.
Je vous rappelle aussi que les questions sont faciles au début, mais de plus en plus difficile. C’est le travail du jour.
Maths – Géométrie Aire du triangle
La clé des maths –
Activités 1,2,3 et 4 Je découvre, je retiens et je m’entraine p 128
Lundi Lecture : faire un résumé ( 3 à 5 lignes ) du chapitre 10 de Roland
Mardi Lecture : faire un résumé ( 3 à 5 lignes ) du chapitre 11 de Roland
Le résumé est à envoyer par courriel à cette adresse : cm2b.tristan@gmail.com
J 28/05
Maths – Opérations sur les décimaux
La clé des maths
ex 4, 5 et 7 p 148
Lecture – Jeudi et Vendredi – faire un résumé ( 10 à 15 lignes ) du livre Roland, le petit résistant Le résumé est à envoyer à cette adresse : cm2b.tristan@gmail.com
V 28/05
Maths – Problèmes
La clé des maths
Lire Je découvre, Je retiens p 130.
ex 3 et 4 p 130
Lecture – Jeudi et Vendredi – faire un résumé ( 10 à 15 lignes ) du livre Roland, le petit résistant
Le résumé est à envoyer à cette adresse : cm2b.tristan@gmail.com
Mai 17
Travail à la maison 18 au 22 mai 2020 –
Travail à la maison 18 au 22 mai 2020 –
Maths CM2 a
Maths et Lecture CM2 b
L18/05
Maths – Opérations sur les décimaux
La clé des maths
Ex 1,2, 6 et 8 p 148
Lecture – Roland chapitre 10
M 19/05
Maths – Proportionnalité
La clé des maths
ex 1, 5 et 6 p 108
Lecture – Roland chapitre 11
Mai 13
Correction Maths semaine du 4 au 8 mai 2020
Lundi 04/05
1 p 142
4500 – 680 – 5603 – 54.3 – 634 – 4.57
2 p 142
9.12 – 266.802 – 1711.5
3 p 142 p 51
57.2 – 39.7 reste 0.4 – ( et non 4 ! ) – 124.4 reste 1.4 ( et non 14 ! )
Mardi 05/05
6 p 105
a – Les tableaux 2 , 3 et 4 sont bien des tableaux de proportionnalité
b – Tableau 2 : on passe de la ligne du haut à celle du bas en multipliant par 6
Tableau 3 : on passe de la ligne du bas à celle du haut en multipliant par 30
Tableau 4 : on passe de la ligne du haut à celle du bas en multipliant par 12
7 p 105
a –
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| Brioche | 0.80 | 1.60 | 2.4 | 3.2 | 4 | 4.8 | 5.6 | 6.4 | 7.2 | 8 |
| Pains au lait | 1.20 | 2.40 | 3.6 | 4.8 | 6 | 7.2 | 8.4 | 9.6 | 10.8 | 12 |
b –
1 / prix pour 25 brioches : (25 X 0.80 ) = 20 €
ou prix de 25 brioches = prix de 10 + 10 + 5 = 8 € +8 € +4 € = 20 €
2 / carton avec 50 brioches et 50 pains au lait
50 brioches + 50 pains au lait = ( 5 X 10 ) brioches + ( 5 X 10) pains au lait = 40 + 60 = 100 €
Jeudi 07/05
6 p 90
a – Je cherche le nombre de maillots achetés
prix des ballons : 12 x 11 € =132 €
montant pour les maillots( montant total – montant des ballons ) : 244 € – 132 € =112 €
nombre de maillots : 112 € : 8 € ( chacun ) = 14
On a acheté 14 maillots
b –
Je cherche le nombre de cubes rouges sur la balance
Masse des cubes verts : 12 cubes X 11 grammes =132 grammes
Masse des cubes rouges ( masse totale – masse cubes verts ) : 244 g 132 g = 112 g
Nombre de cubes rouges : 112 g : 8 g ( chaque cube rouge ) = 14
On a placé 14 cubes rouges sur la balance.
7 p 90
a – ( 34 X 0.10 € ) + ( 47 X 0.20 € ) + (92 X 0.50 € )
= 3.4 € + 9.4 € + 46 € =58.80 €
b – ( 14 X 0.50 € ) + ( 32 x 0.20 € ) = 7 € + 6.40 € = 13.40 €
15.40 € – 13.40 € = 2 €
0.10 € x 20 = 2 €
il faut 20 pièces de 10 centimes d’€
8 p 90
a – ( 8 x 0.05 ) + ( 15 x 0.10 ) +( 37 x 0.20 ) + ( 22 x 0.50 )
= 0.40 + 1.50 + 7.4 + 11 = 20.30 €
b – ( 5 x 0.05 ) + (16 x 0.10 ) + ( 37 x 0.20 ) + ( 26 x 0.50 )
= 0.25 + 1.60 + 7.4 + 13 = 22.25 €
c – ( 10 x 0.05 ) + (15 x 0.10 ) + ( 27 x 0.20 ) + ( 22 x 0.50 )
= 0.50 + 1.50 + 5.4 + 11 = 18.40 €
Vendredi 08/05 ( optionnel )
6 p 127
a – 6743 m² = 0.6743 hm²
b – 34.4 cm² = 3440 mm²
7 p 127
a – m² b – mm² c – km²
9 p 127
25 cm² : carré de 5 cm de côté ( 5 x 5 = 25 )
100 cm² : carré de 10 cm de côté ( 10 x 10 = 100 )
144 mm² : carré de 12 mm ( 1.2 cm ) de côté ( 12 mm x 12 mm = 144 mm² )
400 mm² : carré de 20 mm ( 2.0 cm ) de côté ( 20 mm X 20 mm = 400 mm² )
10 p 127
64 m² = 8 m x 8 m carré de 8 m de côté
400 m² = 20 m x 20 m carré de 20 m de côté
1 km² = 1 km x 1 km carré de 1 km de côté
360 000 km² = 36 x 10 000 km² = (6 x 6 ) x ( 100 x 100 ) km² = 600 km² x 600 km²
carré de 600 km de côté
Mai 11
Travail à la maison du 11 au 15 mai 2020 – Maths CM2 a & b
–
Maths CM2 a
Maths et Lecture CM2 b
L11/05
Maths – Calcul
La clé des maths
Ex 4 et 5 p 142 ; 1 et 2 p 143
M 12/05
Maths – Proportionnalité
La Clé des maths – relire Je découvre, je retiens p 104
ex 3, 4 et 5 p 105
Lecture – Roland chapitre 7 + Rédiger 3 questions
J 14/05
Maths – Résolution de problèmes
La clé des maths – ex 9, 10 et 11 p 91
Lecture – Roland chapitre 8 + Rédiger 3 questions
V 15/05
Maths – Mesures d’aires
La clé des maths –
ex 11 et 13 p 127
Lecture – Roland chapitre 9 + Rédiger 3 questions
Avr 30
Travail à la maison du 4 au 8 mai Maths CM2 a et Maths / Lecture CM2 b
Travail à la maison du 4 au 8 mai 2020 –
Maths CM2 a
Maths et Lecture CM2 b
L4/05
Maths – Calcul
La clé des maths – ex 1, 2 et 3 p 142
Lecture – Roland chapitre 5 + questions ( première page )
M5/05
Maths – Proportionnalité
La Clé des maths – Je découvre, je retiens p 104
ex 6 et 7 p 105
Lecture – Roland chapitre 5 + questions ( seconde page )
J7/05
Maths – Résolution de problèmes
La clé des maths – ex 6, 7 et 8 p 90
Lecture – Roland chapitre 6 + questions ( première page )
V8/05
Maths – Mesures d’aires
La clé des maths – reLire Je découvre, je retiens, je m’entraîne
ex 6, 7, 9 et 10 p 127
Lecture – Roland chapitre 6 + questions ( seconde page )
Compteur
