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Vernissage de notre tenture « Nature et Couture »

Vendredi 27 juin, les élèves et les trois enseignantes ont accueilli : les parents ; la municipalité ; une représentante de la Cité Internationale de la Tapisserie ; les personnes bénévoles qui ont aidé à la couture ; et bien sûr les artistes « l’Atelier des Michelines » et Jacqueline Peigney, pour le vernissage de la tenture triptyque réalisée cette année.

NATURE ET COUTURE

En plus de la tenture, les visiteurs ont pu admirer une exposition retraçant tout le travail de l’année pour ce projet « Adage » (artistique, culturel et développement durable).

Avec des matériaux de récupération, les élèves ont sérigraphié, cousu, brodé, les différents éléments de la tenture, en s’inspirant de Dom Robert, tout au long de l’année.

Les élèves ont visité la Cité Internationale de la Tapisserie (où les plus grands se sont essayés au tissage) et la filature de la Terrade à Felletin.

Outre le travail en Développement Durable, en art et en histoire de l’art, les élèves ont étudié la flore locale, pour pouvoir la reproduire. Vous pouvez ainsi reconnaître le chêne, le coquelicot, le pissenlit, les fougères… sur notre œuvre.

Les élèves se sont entraînés au fil de l’année à coudre, broder, surpiquer… lors de la réalisation de productions personnelles : sapins pour noël, pompons, créations libres.

Pour finir, l’école a offert un petit goûter aux enfants et adultes présents.

Nous avons même eu droit à un article, le 25 juin 2025, dans le journal « La Montagne ».

Et à un autre mercredi 2 juillet 2025 ! (« La Montagne »)

Les élèves, les enseignantes et les artistes sont très fiers de leur production. Elle est au mur de la salle où nous faisons notre chorale d’école, pour que les trois classes puissent en profiter.

Pour en (sa)voir plus, copiez et collez le lien suivant : https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fatelier.lesmichelines%2Fposts%2Fpfbid02Y7QhiBGF2k438JravQ22nsK6V8D17u1xBeUpHVd7o8rWmfCZPosfAu9LgYeDDGAyl&show_text=true&width=500

Les robots à l’école !

Ce dernier trimestre, l’Inspection nous a prêté cinq robots « Ozobot ». Rémi est venu nous les présenter, puis nous avons travaillé en classe avec deux fois par semaine.

C’est un robot « suiveur de ligne ». Nous avons observé son comportement selon le code couleur sur lequel il passait ; nous avons fabriqué un petit « dictionnaire ».

Nous avons ensuite programmé leurs actions, soit avec des consignes précises, soit en essayant ce que nous voulions pour tester différents ordres.

Nicolas est venu dans notre classe avec d’autres robots, les Thymio, capables de faire plus d’actions que les Ozobot. Nous les avons observés et avons fait des essais.

Comme pour les Ozobot, nous avons observé Thymio et nous avons réalisé un petit dictionnaire.

Enfin, nous avons réussi à les programmer en les branchant sur des ordinateurs ! Tous les groupes ont réussi, nous étions contents de nous!

Intervention PRIM’PREV au CE2 CM1 CM2

Pendant six séances, nous avons suivi le programme Prim Prev, qui prévient des addictions à l’alcool, au tabac, aux écrans. Il propose aussi des stratégies pour dire non, et des conseils pour gérer nos émotions.

Au fur et à mesure des séances, nous avons complété un petit livret. Nous avons commencé par définir ce qu’est la santé.

En plus d’informations, nous avons participé à beaucoup d’activités (jeux de rôles, par exemple).

Chaque semaine, nous avions un petit défi à faire en famille. Tout le monde a joué le jeu, c’était chouette !

Journée sportive inter-écoles

Athlétisme au programme avec l’aide de la FOL 23!

Sous un soleil bien présent, le mardi 10 juin, nous accueillons les écoles de notre secteur et nous participons à 14 ateliers sur la journée. Gros défi!

Voici la pause méridienne et le pique-nique tant attendu!

Nous y repartons avec beaucoup d’énergie!

La journée s’est très bien déroulée.

La fête des gens qu’on aime

A l’occasion de la fête des mères et des pères, nous avons créé une carte pour l’offrir à une ou deux personnes que l’on aime.

Nous avons utilisé la méthode présentée sur You Tube (Nixo Soma).

Les charades

Nous avons participé à un défi écriture proposé par le groupe Maîtrise de la langue Creuse.

Ce défi nous a permis d’exploiter et de valoriser nos connaissances lexicales

et voici les réponses.