Mois : décembre 2021

Oh oh oh !!

Et oui déjà les vacances de Noël .

Nous avons décoré la classe et notre sapin. Nous avons fabriqué des flocons de neige ,en faisant des math …

(carré, triangle, bande de différentes tailles, gauche droite, dessus-dessous, symétrie…) et des lutins ou bonhommes de neige. (chacun y voit ce qu’il veut)

Nous avions également un calendrier de l’avent en forme de sapin où tous les jours nous devions résoudre de petites énigmes pour gagner des décorations à ramener chez nous. Sans parler du décompte de Stitch pour savoir combien de jours il restait avant le jour de Noël !

Nous n’avons pas eu besoin de cuisiner cette année, Nathanaël et Yanis nous ont amené de délicieux sablés cette dernière semaine !! Et Nolan des cookies !! Miam miam

C’était également l’occasion de faire un concours du pull de Noël ! Un véritable défilé haute couture !!

Sans parler des bonnets et serre-têtes tous les plus originaux les uns que les autres.

Nous avons eu la visite du Père Noël vendredi 17 décembre matin.

Visiblement nous avons été assez sages car ils nous a amené des cadeaux pour la classe. ouf !

Nous avons fini cette période tous fatigués mais heureux.

Il ne nous reste plus qu’à nous reposer pendant ces vacances pour commencer 2022 en pleine forme !

Sachant que notre estomac ne sera pas en vacances lui !!

Cliquez ici : Noel  et   Noel2

Ces 2 mois sont passés à une vitesse folle !

Mais nous avons été bien occupés.

Attention cette publication comporte 4 montages photos !!

Voici un petit montage de certaines activités d’apprentissages en classe et en sport :

reconnaissance des lettres dans différentes graphies, motricité fine, graphisme, écriture, numération, jeux d’observation et de logique… pour les GS

Apprentissages de nouveaux phonèmes, dictée de syllabes et de mots, lecture, numération, calculs, dizaines…sciences…pour les CP

Jeux de coopération et d’habileté

Nous nous accordons quelques pauses calmes en classe ou à la bibliothèque !! enfin pas de pause intellectuelle en tous les cas !

       Cliquez ici : Nov-Dec

Dans le cadre de notre projet « En Terre de Feu« , nous avons été au Musée Adrien Dubouché jeudi 10 décembre.

Nous avons pu découvrir des œuvres d’arts en porcelaine, fabriquées avec du kaolin. Nous avons observé des représentations d’animaux imaginaires tels que la Sphinge !

Puis nous avons fait une chasse aux trésors à travers les vitrines et les magnifiques collections pour retrouver des objets qui étaient dans un conte russe que la conférencier nous a lu.

Et enfin nous avons pu faire un atelier de peinture sur porcelaine et ainsi jouer les artistes d’un jour. Nous avons ramené notre assiette décorée à la maison.

Cliquez ici : MuseeAdrienDubouche

Mercredi 15 décembre matin, nous avons joué avec des jeux en bois amenés par La Marelle limousine.(Construction, équilibre, précision, adresse…)

Un agréable moment pour finir cette période intense.

Cliquez ici : JeuxBois

Sans oublier que nous continuons à travailler sur le Cinéma !!

Maîtresse nous a fait découvrir pleins d’objets optiques, précurseurs du film cinématographique.

Nous avons pu les manipuler et appréhender par exemple :

d’abord de simples toupies avec des motifs ou couleurs qui une fois en action ont un rendu inattendu (nous avons fabriqué les nôtres), des flip book,  un phénakistiscope, un praxinoscope, des toupies fantoches… Ainsi nous avons pu découvrir les origines du cinéma et comprendre comment, à partir d’une série d’images fixes, le septième art produit l’illusion du mouvement.

Ouah les noms de ces objets sont impressionnants, n’est-ce pas ?! D’ailleurs on a du mal à les prononcer et à les retenir !

En tous les cas c’est magique !

Maîtresse nous a déjà annoncé que nous en découvrirons d’autres bientôt.

Cliquez ici : Pré-Cinéma

Ouf Voilà !!

Mais ce n’est pas fini….

Vendredi 12 novembre, nous avons été au cinéma voir « La ruée vers l’or » dans le cadre du dispositif Ecole et Cinéma.

Il s’agit d’un film burlesque en noir et blanc de Charlie Chaplin sorti en 1925 et remanié en 1942.

Avant la projection, pour préparer les élèves, nous avons observé en classe différentes affiches du film.

Cela nous a permis de découvrir où se passe l’histoire : au Canada (nous avons situé sur une carte le Canada par rapport à la France), à quelle saison (en hiver) et de décrire Charlot, le personnage principal (moustache, canne, chapeau, vêtements usés car il est pauvre).

Nous avons également expliqué les mots du titre : ruée = course et nous nous sommes questionnés sur le mot or.

Beaucoup d’enfants ne pensaient qu’aux pièces d’or des trésors et aux chaînes en or.

Grâce au documentaire C’est pas sorcier « L’or c est l’or ! » , nous avons pu comprendre où on en trouve (mines, rivières) et à quoi il sert (bijoux, visière des astronautes, feuilles d’or sur certains monuments…)

Après avoir visionné le film au cinéma, nous avons re-regardé certaines scènes et étudié la gestuelle, les mimiques de Charlie Chaplin, traduisant également ses émotions.

Nous avons alors réalisé notre propre Affiche du film avec un petit système technique mobile « secret » pour que Charlot puisse tirer la cabane !

Puis nous avons décidé de faire des photos et des scènes en noir et blanc, comme au cinéma avec un clap. Nous les avons ensuite mise en valeur dans une pellicule film réalisée par nos soins.

Cette pellicule se promène dorénavant sur nos murs !

C’est très beau !

Cliquer ici : Charlot1  et  Charlot2