A partir d’une sélection d’œuvres les élèves ont identifié des notions clés et ont rédigé leur propre définition. Montagne, Jungle, Forêt…
En jouant sur fond et forme, ils ont ensuite crée une lettrine.
L’objectif est d’amener les élèves à appréhender une œuvre, à rédiger et mettre en forme un texte.
