Les élèves de 6ème CHAAP ont réalisé un travail autour des mots du paysage. Chacun a ainsi pu choisir un mot, écrire sa propre définition et créer une lettrine mettant en dialogue image et sens du mot.
Cet abécédaire du paysage est un moyen de travailler le lien entre illustration et texte, d’amener les élèves à rédiger quelque chose de personnel en utilisant un vocabulaire approprié.
