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Le monde d’après…

Le monde d’après… Un bien vaste projet qui s’offre à nos élèves. A l’initiative de l’écrivain corrézien Franck Bouysse,  ce projet vise à donner du sens à ce que nous vivons actuellement tout en favorisant l’expression des élèves.

Dans la lettre ouverte qu’il adresse aux élèves de l’académie de Limoges, Franck Bouysse s’exprime ainsi :

« En tant que romancier, je suis habitué au confinement intérieur, mais il est vrai que se retrouver face à ce temps immobile peut être une expérience désarmante, un temps sans durée, puisqu’il n’est plus balisé par un travail « normalisé », les cours, les événements sociaux, culturels, ou autre, ce temps vide que les humains se doivent de combler au risque de sombrer dans le désœuvrement.

Peut-être avez-vous trouvé une manière singulière d’échapper au temps, en regardant des films, en écoutant de la musique, en dessinant, en peignant, en écrivant, en traquant la beauté dans de petites choses que nous ne remarquions pas avant. Peut-être que cette longue période d’isolement a fait surgir des réflexions nourries de conversations virtuelles avec des amis, des parents…

Peut-être avez-vous envie de vous exprimer, non sur le jour d’après, mais sur le monde d’après, tel que vous l’imaginez, l’idéalisez. Votre monde d’après. »

Ainsi nos élèves ont relevé ce défi et voici quelques-unes de leurs productions :

 

Féminicide 

Une larme, une seule larme pour définir l’horreur qu’elle avait vécue. Je ne m’exprimerais pas au présent car dans quelques minutes, cette femme sera morte, rouée de coups par un homme fort et cruel. Une mort n’est peut-être rien aux yeux du monde, mais personne ne devrait mourir de la sorte, dans la douleur et la peur.

Elle savait que ses jours étaient comptés mais la femme n’a pas fuit ne pouvant être entendue ; elle n’a pas osé s’exprimer.

Cette nouvelle victime avait trop peur de dire quoi que ce soit car par ses paroles elle aurait très bien pu avancer l’heure de sa mort. 

Cet endroit mystérieux pour l’être humain, une terreur pour certains. Cette femme avait-elle plus peur de son mari que de la mort ?

A-t-elle senti que la fin approchait, que c’était l’heure pour elle de partir ?  S’est-elle réjouit d’être enfin libérée de cet homme violent, de ne plus sentir son sang couler à chacun de ses coups ? 

Nous ne le saurons jamais car elle sera bientôt enterrée avec ses secrets. Cette larme qui coulait sur son visage fut le dernier souvenir qu’elle laissa à son enfant, caché derrière la porte. Puis ce fut le coup fatal et le silence se fit à nouveau.

Entre 122 et 149 femmes sont mortes tuées par leur conjoint en France en 2019.

Battons-nous contre les violences conjugales et apprenons de nos erreurs pour construire un monde meilleur.

Zélie 

 

Dessin Manon R.

 

 

Nyla D.

Coralie


 

Ambre

Notre monde est précieux

Sommes-nous injustes, malveillants ou complètement débiles ? 

C’est une question que je me pose actuellement, mais pas de réponse convaincante.

Pff… De toute façon on est tous les mêmes ! Vous devez vous demander pourquoi je dis ça ? Saviez-vous que pendant le confinement on nous a confié des règles (ha ha ha…) que la moitié d’entre nous n’a pas respectées ? Eh oui, vous pensez que ce sont les chinois qui ont propagé le virus en France… Décidément, nous ne sommes pas du même avis vous et moi. Bien-sûr des gens sont morts car des voyageurs sont venus dans notre pays sans savoir qu’ils étaient atteints par cette maladie. Mais les autres, sont morts à cause de nous. Je parle précisément de ceux qui n’ont même pas respecté les règles. Vous voulez sûrement savoir qui nous sommes en ce moment. Eh bien, pas de réponse ! Ne vous inquiétez pas, moi je vais vous le dire : nous sommes des petits abrutis arrogants et insouciants. Ok, ok, vous devez vous dire “Tu ne pourrais pas dire un truc positif ?” Attendez, j’y viens. Des gens ont travaillé et se sont sacrifiés au risque de mourir de cette affreuse maladie. Vous devez encore vous demander pourquoi je ne nomme pas cette maladie par son nom “le Covid 19”.

Eh bien, cette maladie me dégoûte, tellement de haine en une si petite chose. C’est terrifiant. Les autres pourtant s’en foutent ! Ils font la fête, pendant que des gens sauvent des vies. De toute façon, on ne pense qu’à notre gueule et pas aux gens qui se sacrifient pour nos vies. C’est dégueulasse ! Ok, ok, j’arrête les grossièretés. 

Parlons maintenant de la nature. Je trouve que tous les humains ont fait un grand pas en avant même si trop de personnes jettent encore leurs masques au sol. Mais un petit point négatif (non, j’en n’ai pas marre), les forêts sont détruites petit à petit, comment les animaux vont vivre, dites-le moi ?

Pour les animaux, pas grand chose à dire à part qu’il n’y avait plus de chasse pendant ce confinement (bon passons, j’ai d’autres choses à vous dire).

Pour le monde de demain, soyez pour nous tous forts, disciplinés et respectueux envers les personnes qui nous aident chaque jour et envers la nature. S’il vous plaît, les animaux comptent sur vous et moi aussi. 

J’admirerais nos progrès et nos échecs.

Merci pour votre bienveillance au service de notre planète et votre empathie. Notre monde est précieux.

Emily S. 

 

 

 

Un monde meilleur

Que dire sur le monde d’aujourd’hui ? Cette question n’a pas de réponse simple et courte, car on ne peut pas dire que c’est le meilleur ni le pire, ne sachant pas ce que le futur nous réserve. Mais nous pouvons entendre les plaintes des uns et des autres. Malheureusement il n’y a qu’une minorité de personnes qui réalisent et qui savent comment agir pour faire changer les choses. 

Pour nos propres usages, quitte à détruire la planète qui nous abrite, nous la polluons, avec le plastique ainsi que les usines, sans oublier les centrales nucléaires. A cause de ces énergies fossiles que nous utilisons dès que nous branchons un appareil à une prise électrique, la température dans le monde augmente. On prévoit une hausse des températures de 7°C d’ici la fin du siècle, liée à la pollution. Dans certaines villes, la pollution est tellement forte qu’elles deviennent invisibles depuis le ciel. Chaque année, d’après l’OMS (Organisation Mondiale de la Santé), sept millions de personnes meurent en raison de cette pollution. Les gens inspirent les gaz à haute dose. Ils ne respirent plus de l’air pur !

En parlant de respirer, George Floyd, lui, ne respire plus. Les discriminations et violences entre « races » ont assez duré ! Nous sommes tous égaux, que nous venions d’Afrique, de Moscou, d’Australie, du Japon… Ne soyons pas aussi cruels et injustes avec nos égaux, nos amis. 

En parlant de cruauté, nous devons aussi améliorer la manière avec laquelle nous traitons les animaux. Déjà que nous élevons des vaches, des cochons, des volailles pour pouvoir les mener à la mort, il ne faut pas les maltraiter lors de l’abattage. Je suis la première à manger de la viande, mais en y réfléchissant bien, il me semble que nous pouvons diminuer notre consommation. Notre corps n’a pas besoin de protéines animales tous les jours. Alors ne consommons pas plus que ce dont nous avons besoin et arrêtons les violences contre les animaux sur leurs lits de mort.

En parlant de consommation, encore une cause de la pollution. Notre société, aujourd’hui, est appelée société de consommation. Et quand on voit tous les objets jetés dans la nature ou à la poubelle alors qu’ils pourraient être encore utilisés, on comprend d’où vient ce nom. Des personnes n’ont pas les moyens d’acheter la moitié de ce que nous avons dans nos maisons alors, au lieux de toujours vouloir plus sans en avoir besoin, n’achetons pas en excès. Ne coupons pas les ponts avec nos besoins réels mais débarrassons-nous des besoins créés par la société de consommation. 

En parlant de couper, nous avons besoin des arbres pour vivre car ceux-ci rejettent de l’oxygène, qui nous est vital. La nature est trop belle pour que nous la détruisions. Les arbres d’Amazonie ne doivent pas être déracinés pour gagner du terrain pour la production de soja et d’huile de palme. Les forêts sont les poumons de la Terre alors respectons l’équilibre nécessaire pour respirer durablement. De plus, elles fournissent un habitat pour des quantités d’espèces animales, donc respectons les écosystèmes et ne gaspillons pas notre planète.

Que dire sur le monde d’aujourd’hui ? Il m’est toujours impossible de répondre correctement à cette question. En revanche, je peux répondre à une autre : quel est le monde idéal selon moi ? Mon monde idéal, c’est un monde sans tous ces problèmes. Et j’espère de tout cœur qu’il sera l’avenir. Notre lendemain, c’est à nous tous de le créer. Ensemble, nous pouvons faire bouger les choses et façonner la planète sur laquelle nous vivons pour construire un futur meilleur.

Chloé L.

 

 

Ce que j’aimerais pour le monde d’après

J’aimerais que le monde “d’après” soit différent. J’espère que les violences envers les femmes, les enfants, les hommes et les animaux cesseront d’exister. 

Je voudrais aussi qu’on respecte la planète, ne plus voir de sacs plastiques dans les rues, les mers, les montagnes et autres. Je voudrais qu’en Chine on puisse voir le ciel, je voudrais que la population mondiale cesse de s’accroître chaque de façon démesurée en fournissant des protections aux pays défavorisés, je voudrais pouvoir faire comprendre au monde de ne pas gâcher. Je voudrais qu’au lieu de jeter n’importe quoi, on prenne conscience des personnes qui souffrent de la misère et de la faim.

Je voudrais qu’on se raisonne, qu’on se remette en question  (pour une fois) et qu’on se dise qu’on n’est pas seuls ! Par exemple, le pays de la démesure Dubaï. Franchement, construire une ville au milieu du désert ! Si c’est un désert, c’est que les conditions ne nous permettent pas d’y vivre. Par ailleurs, la déforestation galopante continue de ravager nos forêts pour l’activité humaine mais on ne peut pas vivre sans arbres. C’est simple, on se tire une balle dans le pied ! 

D’autre part, on vit dans la surconsommation, on mange, on bouffe, on ne savoure plus. On consomme des produits industriels ou de la viande issue d’animaux qui n’ont été respecté ni avant ni après leur mort.

Les hommes, les rois de la Terre, on ne respecte rien : les plaisirs font les lois.

Je sais que ce changement n’est qu’un rêve mais l’espoir fait vivre…

Emilie M.

#Restezchezvous : Les résultats du concours !

Au début du confinement, nous avions lancé un concours photo auprès des élèves pour illustrer de manière créative leur confinement. Nous avons reçu de nombreuses photos originales, amusantes et parfois déconcertantes. Les élèves ont voté et voici les résultats :

 

La photo plébiscitée par les élèves est …..

Le soleil fait la joie du vélo de Théo L.

 

Et dans la catégorie  Photo la plus originale nous avons deux exæquo

L’ennui m’a tué de Théo D.

 

Travail, sport, détente de Sarah

 

Bravo à nos apprentis photographes !!!

# Restez chez vous !

En ces temps de confinement, le CDI a lancé un concours photo à destination des élèves et des enseignants histoire de tromper l’ennui de manière créative.

Cette photo doit illustrer leur confinement, cela peut être un paysage, un jardin, un animal, un  loisir,  un élève souffrant devant ses exercices de maths…

😉Soyez imaginatifs !

Voici les premiers retours !

L’ennui m’a tué ! Théo D.

 

Le soleil fait la joie du vélo. Théo L.

 

 

Travail, détente et sport ! Sarah

 

 

Un bouda tout droit sortie de Terre. Clara T

 

 

Léa N.

 

Coeur de Tulipe. Anthony

 

La nature nous aime. Siméon

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Une tourterelle fait le printemps. Léa

 

Confinées en liberté. Lilian V

 

Cygnes sur l’étang. Anthony

 

Sous le soleil de mon jardin. Célia

 

Le confinement. Paul

 

Confiné mais toujours passionné. Gabin

 

 

Jour 12 confection de scrunchies. Juliette

 

Coeur de Marie, une chaine de solidarité. Mme Labousseix

La photo Mystère :

Mais qui est donc l’auteur de cette photo ?

On attend vos propositions en commentaires !

Notre auteure mystère s’est dévoilée,

il s’agit bien de Mme Mery !

 

Et une 2ème devinette : Qui est notre adepte de jeux de société ?

 

De l’école au collège, le temps d’un échange

Mardi 10 mars, le collège a accueilli les élèves de CM1/CM2 des écoles du secteur (Corrèze, Saint Priest de Gimel, Virac, Orliac de Bar) ainsi que leurs enseignantes pour une journée de liaison école/collège.

La matinée était consacrée à un rallye maths au cours duquel les élèves se sont gentiment affrontés en équipes mixtes mêlant CM1, CM2 et 6e.

©Collège Corrèze
Le déjeuner se prépare

Après un déjeuner au self du collège au cours duquel les élèves ont pu échanger et se découvrir, l’après-midi a été sportive. Nos jeunes équipes se sont affrontées au cours d’Olympiades mis en place par M. Chevalier, notre professeur d’EPS aidé par quelques élèves de 3e. Les épreuves étaient composées d’un lancé de vortex, d’un biathlon, d’un ballon voyageur, d’un relais vitesse, d’un saut en longueur et saut de haies.

A l’issue de ces épreuves, le palmarès a été dévoilé et des médailles ont été remises aux trois équipes lauréates.

©Collège Corrèze. Une ola pour M. Clergeau

 

Nos jeunes amis écoliers ont ensuite rejoint leurs écoles en attendant leur prochaine visite !

Interview de Mme Solo, professeur d’anglais au collège de Corrèze

Bonjour, aujourd’hui nous allons vous présenter l’interview de Mme Solo nous parlant de son travail de professeur d’anglais au collège :

L’interview (cliquez sur ce texte)

 

Sous – titres :

Moi : Hello we are going to ask you some questions about your job !

Mme Solo : Okay !

Moi : What do you exactly need to do in your job ?

Mme Solo : I basically have to prepair lessons for my pupils, I have to mark their tests as well and I have to tell them the lessons.

Moi : Is it difficult ?

Mme Solo : It can be difficult sometimes when pupils don’t understand.

Moi : What skills do you need to be an english teacher ?

Mme Solo : You have to be very patient and very organized as well.

Moi : What do you prefer in your job ?

Mme Solo : I enjoy working with children and teenagers.

Moi : And what do you hate in your job ?

Mme Solo : Marking (laughs).

Moi : What digrees do you need to be a teacher ?

Mme Solo : You need a teaching degrees so for english teacher you need an english degree, a master and that’s it.

Moi : Okay thank you for your time !

(applause)

 

Traduction française :

Moi : Bonjour, nous allons vous poser quelques questions sur votre métier !

Mme Solo : D’accord !

Moi : Que devez-vous exactement faire dans votre métier ?

Mme Solo : Basiquement, je dois préparer les leçons pour mes élèves, je dois noter leurs contrôles et aussi leur apprendre les leçons.

Moi : Est-ce difficile ?

Mme Solo : Cela peut être difficile défois comme par exemple quand les élèves ne comprennent pas.

Moi : De quelles compétences avez-vous besoin pour être professeur d’anglais ?

Mme Solo : Vous devez être très patient et aussi très organisé.

Moi : Que préférez-vous dans votre travail ?

Mme Solo : J’aime bien travailler avec des enfants et des adolescents.

Moi : Et que détestez-vous dans votre travail ?

Mme Solo : Noter les élèves (rires).

Moi : De quels diplômes avez-vous besoin pour être professeur d’anglais ?

Mme Solo : Vous avez besoin de diplômes d’enseignements, donc pour un professeur d’anglais vous avez besoin d’un diplôme d’anglais, d’un master et c’est tout.

Moi : D’accord merci beaucoup pour le temps que vous m’avez accordé !

(applaudissements)

 

Killian 4ème

La Corrèze en vert !

Source image Wikipédia

La Marianne d’or du développement durable de 2019 a été décernée à la Corrèze lors d’une cérémonie qui a eu lieu à Paris mardi 26 novembre. Elle a été remise à Pascal Coste, président du conseil départemental de la Corrèze.

Le développement durable qu’est-que-c’est ?

L’expression développement durable est apparue en 1987. Voici la définition qu’en donne encyclopédie Universalis  » Le développement durable consiste à gérer de manière cohérente les ressources humaines, naturelles et économiques afin de satisfaire les besoins fondamentaux actuels de l’humanité ainsi que ceux des générations futures.  » Il s’agit donc de préserver les ressources naturelles et l’environnement.

Pourquoi la Corrèze a-t-elle reçu la Marianne d’or ?

 Le conseil départemental a mis en place un contrat de transition écologique. Ce contrat lancé par le ministère de la transition écologique est en expérimentation dans 15 territoires dont la Corrèze. Collectivités, partenaires socio-économiques, entreprises et associations se sont mobilisés pour mettre en oeuvre ce contrat. Le but de ce contrat est de changer les façons de produire, de consommer, de travailler, de se déplacer et de vivre ensemble au sein de notre département.

Pour cela, le département investit dans les énergies renouvelables, travaille à la qualité énergétique des bâtiments, réfléchit à de nouveaux modes de transport en milieu rural tout en maintenant ou en créant de nouveaux emplois.

Voilà ce qui a motivé les juges à voter pour la Corrèze.

Pascal Coste a commenté cette récompense pour le journal La Montagne « Je suis très honoré de recevoir cette distinction qui récompense l’action du Département, notamment pour la démarche Corrèze Transition Écologique ».

Source image Wikipédia.fr

Sources : La Montagne.fr, Encyclopédie Universalis junior, Correze.fr

Mélody et Sonia

Le métier de surveillante by Lucie

Dessin Sarah M.

Nous avons interrogé Lucie qui est assistante d’éducation dans notre collège pour en savoir un peu plus sur son parcours et ses missions en tant que surveillante.

Voici les questions auxquelles Lucie a répondu pour nous :

Pourquoi avez-vous choisi d’être surveillante ?

Depuis quand exercez-vous ce métier ?

Quel a été votre parcours ?

Selon vous quelles qualités faut-il avoir pour faire ce métier ?

Que préférez-vous dans ce métier ?

Que trouvez-vous le plus difficile ?

Quel est votre projet pour l’avenir et que vous apportera ce travail d’AED ?

Un grand merci à Lucie qui a bien voulu consacrer un peu de son temps pour répondre à nos questions !

Interview de Nyla et Louise

BLA BLA BLA : un spectacle bavard !

 Mardi 15 octobre, les élèves de 6° et de 5° inscrits aux sorties Théâtre ont assisté à un spectacle décalé et plein d’humour au théâtre l’Empreinte de Tulle.

Ce spectacle intitulé Bla bla bla, mis en scène par Emmanuelle Lafon  et interprété par l’excellente comédienne Anna Carlier a su faire rire tous les élèves.

La comédienne seule en scène, se livrait à l’imitation de voix, de slogans, d’extraits d’émissions télé ou radio, reprenait à sa manière les paroles de youtubeurs, le tout dans un mélange sonore détonnant.

Les spectateurs étaient pris dans le jeu, essayant de reconnaître les différents extraits qui font partie de nos références sociales communes et de notre quotidien.

Ce spectacle a plu à beaucoup d’élèves par son côté rigolo. La salle étaient quasi pleine et le public plutôt jeune est ressorti convaincu par la performance de l’actrice.

Si vous voulez revoir des images de ce spectacle ou voir le reste de la programmation, rendez-vous sur le site de l‘Empreinte

Anna Carlier imitant Cat woman © L’Empreinte

Inès et Maryline