Lundi 02 Février 2026, je suis partie à Oradour-sur-Glane avec la classe de 3D accompagnée de Madame Reveau et de Monsieur Legrand, professeurs d’histoire. Je vais vous raconter l’histoire de ce village et la raison …
J’ai lu Le livre des étoiles d’Erik L’Homme et je vais essayer de vous le présenter ! Résumé: Le pays d Ys est un pays très secret que très peu de personnes connaissent. Dans ce …
En classe, nous avons étudié le livre La tresse, un roman de Laetitia Colombani. C’est un livre qui montre la réalité de vie de femmes qui n’ont pas été épargnées. L’histoire C’est une histoire qui …
Comme vous l’avez très sûrement entendu dans les médias, une affaire à très grand retentissement a été révélée et concerne des personnes de très haute importance. Mais que s’est-il réellement passé dans cette affaire tristement …
Au court du vingtième siècle, l’espérance de vie a presque doublé. Aujourd’hui les femmes ont une espérance de vie plus longue que les hommes. Mais quelles sont les causes de cette augmentation rapide de l’espérance …
Lundi 02 Février 2026, je suis partie à Oradour-sur-Glane avec la classe de 3D accompagnée de Madame Reveau et de Monsieur Legrand, professeurs d’histoire. Je vais vous raconter l’histoire de ce village et la raison pour laquelle nos profs ont voulu nous y emmener.
Photo prise par Lana
Son histoire :
Oradour-sur-Glane était en zone Libre mais à la fin de 1942, elle devient une zone occupée. Oradour était une ville paisible qui comptait environ 330 habitants, mais le samedi 10 juin 1944, elle fut attaquée par la SS, plus exactement la division SS Das Reich qui remontait vers le Nord. Cette division était basée dans le sud-ouest afin de lutter contre les maquisards. Elle commet des actes sanglants partout où elle passe : la veille, elle est dans la ville de Tulle où elle pend 99 hommes.
Voici comment s’est déroulée la journée du 10 juin 1944 :
1- Vers 13h45 la SS arrive par la route de Limoges et commence à encercler le bourg d’Oradour pour éviter que les personnes s’échappent et survivent.
2- A14h45, la SS commence à tuer au hasard des gens dans les rues puis rassemble la population sur le champ de foire . Les hommes sont séparés en 6 groupes (à partir de 14 ans).
3- A 16 heures, les hommes de plus de 14 ans sont exécutés après avoir été répartis en 6 lieux de plus d’une trentaine de personnes. Les femmes et les enfants sont tous enfermés dans l’ Église et les SS y mettent le feu. Tous meurent dans l’incendie.
4- Les SS pillent et brûlent le village.
La totalité des villageois meut ce jour-là, à l’exception des quelques personnes qui s’étaient absentées.
Photo prise par Lana
Pourquoi visiter ce lieu aujourd’hui ?
On nous a emmené a Oradour-sur-Glane car c’est un lieu historique et un lieu de mémoire, c’est un symbole national de la barbarie nazie.
A travers l’histoire de ce village, les professeurs nous ont expliqué l’ampleur des dégâts et des traumatismes de la Seconde Guerre mondiale.
J’ai lu Le livre des étoiles d’Erik L’Homme et je vais essayer de vous le présenter !
Résumé:
Le pays d Ys est un pays très secret que très peu de personnes connaissent. Dans ce monde les chevaliers côtoient les ordinateurs.
Guillemot de Troïl est un garçon rêveur et timide, il découvre qu’il est très fort en sorcellerie. Un jour, Agathe de Balangrue (sa pire ennemie) est enlevée par des gommons (des monstres du monde incertain). Guillemot comprend que les gommons veulent le capturer pour le ramener à leur maître. Guillemot et ses amis partent pour le monde incertain pour retrouver Agathe.
il y a 5 tomes dont trois ont été écrits par Erik l’ Homme (Qadehar le sorcier / Le seigneur Sha/ Le visage de l’Ombre) et deux autres par Jimmy Blin, un fan de la trilogie ! (La boussole des trois mondes / La magie des Korrigans).
Avis :
L’avis de Soan : Ce livre est très bien car il est facile à comprendre. Et il est très intéressant car il y a beaucoup de péripéties.
L’avis de Elliot : je trouve que ce livre est très intéressant surtout quand on à lu Harry Potter parce que c’est basé sur la même histoire de monde différents et de magie.
En classe, nous avons étudié le livre La tresse, un roman de Laetitia Colombani. C’est un livre qui montre la réalité de vie de femmes qui n’ont pas été épargnées.
L’histoire
C’est une histoire qui entremêle la vie de trois femmes sous la forme d’une tresse car elles ne le savent pas mais elles sont reliées ensemble par l’intermédiaire des cheveux. C’est une histoire où les femmes vont s’émanciper de la dure réalité dont elles sont prisonnières.
Smita est une femme indienne qui habite dans le village de Badlapur en Inde. Elle est Dalit et a le « métier » de Scavenger, ce qui signifie qu’elle ramasse les excrément des autres personnes les plus riches surnommées le Jatts. Elle a une fille, Lalita, dont le destin sera le même car à cause des traditions, une fille fera le même métier que sa mère. Mais Smita veut un destin meilleur pour sa fille, elle veut qu’elle puisse étudier et trouver un meilleur travail. Alors elle va devoir se battre pour réaliser ce rêve un peu fou car les Jatts ne les laisseront pas s’échapper. Leur but ? Arriver au temple Tirupati pour faire une offrande à leur Dieu.
Giulia est une femme d’une vingtaine d’année qui habite en Sicile ; son père tient un atelier de perruques que son arrière arrière grand-père a fondé depuis des années. Un matin, son père part chercher des cheveux comme d’habitude et Giulia garde l’atelier mais le papa a un accident : sa moto a été percutée par un camion. Giulia, qui cherche des documents, ouvre un tiroir qu’elle n’aurait pas du ouvrir et fait une découverte qui la bouleverse : le sol vient de se dérober sous ses pieds.
Sarah est une femme de bientôt 40 ans qui travaille comme associée dans un bureau d’avocats de la ville ; elle est une avocate réputée et a gagné presque toute les affaires qu’elle a faites et connait ses dossiers par cœur. Elle va être être nommée managing partner car son patron prend sa retraite. Mais la douleur vive qu’elle ressent dans la poitrine est peut-être être plus grave que ce qu’elle voudrait.
Cette histoire entremêle les combats que vont mener ces trois femmes pour lutter contre les traditions ou les préjugés sexistes.
Une histoire vraiment féministe ?
A travers ces histoires d’émancipation : on peut quand même donner un avis critique. Car Smita vient offrir ses cheveux au temple Tirupati en échange que leur Dieu les protège. Mais en réalité les cheveux sont récupérés et exportés aux quatre coins du monde pour de l’argent. Des femmes comme Giulia transforment ces cheveux en perruques de très bonne qualité mais très chères et donc elles se font beaucoup d’argent, puis les perruques sont exportées à nouveau et ce sont des femmes riches qui les achètent. Smita se fait exploiter jusqu’au bout et on ne peut pas comparer sa situation avec celle de Sarah par exemple.
Mon avis personnel :
j’ai beaucoup apprécié ce livre malgré tout et il m’a beaucoup touchée, donc je tenais à vous le faire découvrir. Je sais que ça ne plaira pas a tout le monde mais j’espère quand même que vous aimerez l’univers de ces 3 femmes.
Un conseil pour les lecteurs : comme cette histoire est divisée en trois, je vous conseille de lire ensemble les différents passages qui concernent chaque femme : cela reviendra à lire un livre d’un petit format pour chacune ! Mais à partir du chant, c’est-à-dire après le 6me chapitre, je vous conseille tout de même de lire les chapitres comme ils sont organisés car les trois histoires vont être reliées et vous ne comprendriez plus l’histoire !
Comme vous l’avez très sûrement entendu dans les médias, une affaire à très grand retentissement a été révélée et concerne des personnes de très haute importance. Mais que s’est-il réellement passé dans cette affaire tristement célèbre ?
Qui est Jeffrey Epstein ?
Jeffrey Epstein est un homme d’affaires américain, Epstein, se fait un cercle d’amis composé de personnes très importantes telles que Bill Clinton ( un ancien président américain ), Donald Trump (l’actuel président des USA), mais aussi des hommes politiques étrangers ( premiers ministres, milliardaires, etc ). Il ouvre aussi une banque à son compte et devient vite un ami très proche de la famille Vexner (industrie du textile). En 2009, il est inculpé pour avoir soudoyé des mineures et les avoir violées. Il est emprisonné pendant 1 an et demi (très peu, vu l’accusation…), mais il ne sera emprisonné que pendant treize mois. Et c’est finalement en 2019 que dans l’attente d’un procès, il est placé en détention et sera retrouvé pendu dans sa cellule. Un acte volontaire pour éviter de tomber en disgrâce ? Ou un crime commis par des personnes ayant des choses à cacher ? On ne le saura jamais…
Source : Radio France
Que lui reproche- t-on ?
Jeffrey Epstein est accusé d’avoir fait du trafic de mineurs, en effet, dans les années 2000, des femmes accusent l’homme de les avoir violées, abusées ou bien encore prostituées. Mais Epstein n’est pas le seul à être accusé dans cette affaire, en effet des personnes de l’entourage de celui-ci auraient aussi les mains sales. Le plus étonnant (ou bien le plus démoralisant) est que l’une des personnes fortement impliquées est Ghislaine Maxwell, une femme d’affaires française ayant la nationalité américaine. Comme quoi, dans ce genre d’affaires il ne faut se choquer de rien…
Qui est impliqué ?
Des personnalités très importantes sont impliquées dans cette affaire, cela pose problème, notamment car elles sont soit au pouvoir, soit l’ont été. Par exemple, Jack Lang, l’ancien ministre de l’éducation est impliqué dans cette affaire sordide. D’autres personnalités telles que le prince Andrew ou bien Mette Marit (la princesse héritière au trône de Norvège) ainsi que Bill Clinton (le 42° président des USA), Bruno Le maire ( ancien ministre français et candidat aux élections de 2027 ). Comme nous pouvons le voir, un panel de noms connus, de célébrités, de personnes influentes sont inscrites sur la liste de cette affaire. Des artistes et des célébrités d’Hollywood ont également pris part au trafic sexuel. En effet Mickael Jackson et Woodie Allen ont été pris en photo aux côtés d’Epstein et apparaissent sur les listes des accusés.
Source : Les Echos.
Pourquoi cette affaire a un retentissement si important ?
Cette affaire a un retentissement immense car en plus de choquer par le contexte et les agissements, elle concerne des personnes dont on entend le nom régulièrement. De plus, plusieurs personnes se demandent comment il est possible que cette affaire soit restée cachée si longtemps aux yeux de tous. Lorsque cette affaire a été révélée plusieurs centaines de jeunes femmes ont rapporté des témoignages autrefois ignorés. D’ailleurs l’association Innocence en Danger appelle les femmes victimes de viols à témoigner.
Au court du vingtième siècle, l’espérance de vie a presque doublé. Aujourd’hui les femmes ont une espérance de vie plus longue que les hommes. Mais quelles sont les causes de cette augmentation rapide de l’espérance de vie ?
Source : institut Amelis
source : pour la sciences
L’espérance de vie, c’est la durée moyenne de la vie humaine dans une société donnée. Sur le graphique ci-dessus, nous voyons qu’a partir de 1800, l’espérance de vie moyenne est passée de 40 ans à 80 ans !!!
Bien sûr, les guerres ont causé à chaque fois des pertes importantes et fait chuter l’espérance de vie sur de courtes périodes mais on peut considérer ces baisses comme des « accidents », car la courbe a progressé de manière constante et régulière.
En 2020, les hommes vivent moins longtemps que les femmes, environ jusqu’à 80 ans. Les femmes, elles, ont une espérance de vie d’environ 85 ans.
Quels sont les facteurs d’allongement de l’espérance de vie ?
Nous allons expliquer les différents facteurs qui ont fait progresser l’espérance de vie de manière générale et celle des femmes en particulier.
Les 3 facteurs sont : les progrès de la médecine, de l’hygiène et une meilleure alimentation.
L’évolution de l’alimentation :
Tandis que les famines disparaissent en Europe à partir du XIXe siècle, on continue à manger beaucoup de céréales mais on intègre des produits plus frais. Les fruits et les légumes voient ainsi leur consommation quadrupler entre la fin de l’Ancien Régime et le milieu du XXe siècle. On mange aussi plus de viande et de poisson, du lait, des produits laitiers et des corps gras. Cette meilleure alimentation, plus variée, plus équilibrée, va permettre au corps de gagner en force et de lutter plus efficacement contre les virus et bactéries.
Les progrès de l’hygiène:
Avant le XVIIIe siècle on ne se préoccupait pas de l’hygiène. Au XIXe siècle on commence à considérer que l’hygiène peut prévenir des maladies infectieuses. L’usage du savon, le lavage des mains vont par exemple aider à réduire la transmission des virus.
Les progrès de la médecine :
La médecine s’est beaucoup développée, déjà avec des actions de prévention comme les vaccins : La découverte puis la généralisation des vaccins contre des maladies mortelles comme la coqueluche, le tétanos, la rage vont faire réduire la mortalité. En effet avant la vaccination de la coqueluche, il y avait beaucoup de décès dus à cette maladie grave.
La médecine a beaucoup progressé dans les soins médicaux avec la recherche, des médicaments adaptés et des opérations plus complexes et les progrès de l’IA.
L’espérance de vie a aussi progressé grâce à la prise en charge par l’État des opérations et des traitements : c’est la sécurité sociale. Les traitements pour soigner le cancer valent par exemple entre 3000 et 7000 euros par mois pour un malade, ce qui est énorme ! Donc dans certains pays comme les USA, des gens ne peuvent pas se permette de se soigner et meurent jeunes. Avant la Sécurité Sociale, beaucoup de gens mouraient car ils n’avaient pas les moyens de payer les frais médicaux pour se soigner, aujourd’hui, en France par exemple, on est tous égaux devant la maladie.
Pourquoi les femmes vivent plus longtemps que les hommes ?
Ce sont essentiellement des facteurs environnementaux ou sociaux qui sont en cause (on appelle ça des facteurs épigénétiques) : En moyenne, les hommes consomment par exemple de plus grandes quantités d’alcool et respectent moins les limitations de vitesse sur la route, ce qui contribue à une mortalité plus précoce. Plusieurs études ont également mis en lumière le fait que les métiers à risques étaient plus souvent occupés par des hommes que par des femmes. Lors de conflits armés par exemple, les hommes se retrouvent fréquemment en première ligne, même si les guerres font aussi des victimes civiles parmi lesquelles des femmes et des enfants. Durant la pandémie de Covid-19, plusieurs chercheurs ont également attribué la surmortalité des hommes au fait qu’ils occupaient des postes à risque.
L’espérance de vie va-t-elle stagner maintenant ?
En 2025, l’espérance de vie à la naissance est en faible hausse par rapport à 2024 (+ 0,1 an pour les deux sexes). Depuis une décennie, les progrès sont moins rapides. Allons-nous vers une stagnation de la durée de vie ?
Dans la nuit du 15 au 16 février 2026, dans le Pas-de-Calais, un ado de 15 ans lancé à 150 km, a causé un accident mortel qui a entraîné la mort d’un père de famille et de deux des copains du jeune garçon.
Source image : France bleu
Ils étaient 4 ados de 15 ans dans la voiture, à 2 heures 45 du matin cette nuit-là. Sans permis et sans conscience du danger, ils ont roulé très vite dans une rue limitée à 50 km/h. En face, une voiture conduite par un homme de 39 ans qui allait devenir papa une nouvelle fois.
Gino et Mathéo, deux des 4 ados, sont morts sur le coup et les deux autres, dont le chauffeur, Nathan, sont dans un état très grave.
Que risque le jeune conducteur ?
Une enquête pour homicide routier a été ouverte par le parquet de Béthune. Concrètement le conducteur n’avait pas de permis donc il n’était pas assuré, il n’a pas respecté le code de la route, il va probablement être reconnu coupable sans circonstances atténuantes.
En cas d’accident, un conducteur sans assurance devra assumer seul tous les dommages causés, matériels comme corporels. il devra sans doute rembourser toute sa vie, il va sans doute aussi aller en prison.
Conclusion : Il vaut mieux attendre l’âge pour conduire, avoir son permis et rouler en toute sécurité. Car les conséquences sont souvent très graves voire mortelles.
Chaque année, deux classes de 6° chantent avec des chanteuses anglaises pour, à la fin de l’année scolaire, faire un vrai concert. Ce projet s’appelle Sing’in Corrèze et j’ai interrogé notre professeur d’éducation musicale, Mme Courtès pour mieux le connaître.
source : dreamstime
Elliot pour Eugène.com : Bonjour madame ! En quoi consiste ce projet ?
Mme Courtès : Le projet s’appelle SING’IN Corrèze. Ce projet permet de combiner l’anglais et le chant. Il s’agit d’apprendre la langue anglaise grâce à la musique, l’écoute. Il n’y a pas de support écrit lors de l’apprentissage (pour éviter la lecture). Ce projet permet aussi de travailler avec des chanteurs et chanteuses professionnels et de découvrir des nouvelles méthodes de préparations corporelles et vocales.
Elliot pour Eugène.com : Pourquoi avez-vous mis en place ce projet ?
Mme Courtès : C’est un projet que je mène depuis une dizaine d’années. je le trouve enrichissant et fédérateur pour la classe. Le choix de 2 classes de 6ème est exigé par le Festival de la Vézère.
Elliot pour Eugène.com : Je sais qu’il y a un concert à la fin. Quand et où est-il prévu ?
Mme Courtès : Le concert est prévu le jeudi 7 mai, au Domaine de Sédières.
Elliot pour Eugène.com : Qui organise concrètement ce concert ?
Mme Courtès : C’est surtout le Festival de la Vézère qui organise les répétitions, la réservation des salles, les sonorisateurs, la présence des intervenants, la billeterie, le programme. Nous découvrons le répertoire mi-décembe.
Elliot pour Eugène.com : Est-ce que ce sont toujours les même intervenants ?
Mme Courtès : Les intervenants peuvent changer. Charlotte Brosnan vient depuis plusieurs années. C’est la 2ème année qu »elle intervient avec Eliette Prévot.
Elliot pour Eugène.com : Qu’est-ce que ce projet apporte aux élèves ?
Mme Courtès : Ce projet permet aux élèves de travailler la langue anglaise par le biais d’un répertoire vocal varié (époques,styles), de découvrir une nouvelle méthode d’apprentissage du chant, de rencontrer, travailler et chanter avec des artistes de renommée internationale, découvrir le monde du spectacle (salle de concert, ingénieurs son et lumières, régisseur,…), progresser vocalement et prendre confiance, de se produire en concert,….
Elliot pour Eugène.com : En effet, c’est riche ! Pour finir, comment avez-vous fait le tirage au sort des classes ?
Mme Courtès : Je ne vois pas de quel tirage au sort tu parles ! Les 2 classes de 6ème ont été choisies en fonction de leurs capacités vocales et de leur implication en éducation musicale !
Elliot pour Eugène.com : Ahhhh ! Merci madame, au revoir à bientôt !
Depuis le 26 janvier, pour aller au CDI il y a un nouveau fonctionnement ! Lisez mon article pour savoir pourquoi et comment bien s’y prendre pour être sûr d’avoir une place !
image Eugène.com
Pourquoi les règles changent ?
Depuis le début de l’année, très souvent, les élèves se bousculaient dans les couloirs pour avoir une place au CDI et cela causait un gros problème car ça commençait à ressembler à la jungle où seuls les plus forts pouvaient rester et doubler comme ils le voulaient ! Un système a donc été mis en place pour permettre d’arrêter cela et que tout le monde puisse en profiter.
Comment fonctionne le nouveau système d’inscription ?
Maintenant, il faut s’inscrire en avance ! Lorsque l’on arrive le matin à 8h, il faut se rendre devant la Vie Scolaire au niveau de la fenêtre de la CPE Mme Richard. Il y a désormais une feuille pour s’inscrire aux heures où l’on n’a pas cours pour pouvoir aller au CDI, on écrit son nom et sa classe sur le créneau qui nous convient. Ces fiches sont retirées à 8h 30.
Grâce à ce système, il n’y a plus de foule devant les portes dehors et ni devant le CDI ! Et comme cela, personne ne devrait se bousculer pour y entrer car c’était devenu presque dangereux dans les escaliers, beaucoup de personnes se sont retrouvées avec des bleus ou des coups ! C’est également plus pratique car on peut maintenant poser notre sac devant sans risques, car certaines personnes balançaient nos sacs en bas des escaliers et ils cassaient nos affaires.
Des points faiblesmalgré tout
Il y a quand même quelques points négatifs : Déjà ceux qui arrivent plus tôt sont avantagés pour se noter, les bus les plus chargés arrivent vers 8h 15 et certains bus arrivent même pile à l’heure de début des cours
Une des solutions qui a été trouvée est de faire inscrire son nom par un ami qui arrive en avance. Mais dans ce cas, l’ami en question doit penser à nous le dire, sinon on risque d’oublier et la place sera prise pour rien ! Et cela empêchera d’autres élèves disponibles de s’inscrire ! Ce qui ne serait plus une solution mais un nouveau problème !
Le deuxième point négatif est lorsqu’il y a un prof absent à la dernière minute. Dans ce cas, il n’y a souvent plus aucune place disponible pour s’inscrire au CDI ou les fiches ne sont plus là puisqu’elles sont retirées à 8h 30.
La solution est d’aller demander à Mme Marrou au CDI s’il reste quelques places. Mais si ce n’est pas le cas, on risque d’être en retard en étude et les surveillants s’agacent !
Comme vous le savez peut être, Donald Trump a fait un coup d’éclat au Venezuela : il a arrêté le président de ce pays, Nicolas Maduro !!! Que doit-on en penser ? En avait-il le droit ?
Source image : L’Express
Qui est Nicolás Maduro, le président du Venezuela ?
Nicolás Maduro est le président du Venezuela depuis 2013. Dans les faits qui lui sont reprochés, il a soutenu le gouvernement de Mouammar Kadhafi, et est aussi impliqué dans des affaires de drogues.
En 2014, suite à une crise économique, le peuple s’est rebellé, mais la répression du gouvernement n’a pas tardé à se faire entendre : Maduro a mis en place un régime autoritaire. Pourtant, lors des élections de 2024, il a été réélu. Les États-Unis ont contesté ce vote mais sans suite.
Source : lest républicain
Pourquoi avoir enlevé Nicolás Maduro ?
Donald Trump, président des États-unis, a envoyé l’armée pour arrêter Maduro en pleine nuit. Le motif : il pense que Maduro présidait un « Narco-état » et qu’il avait déformé les résultats des élections de 2024. Cependant, d’autres motifs seraient à envisager : Avant l’attaque, Trump aurait manifesté l’envie de prendre possession des sources de pétrole, un peu comme avec le Groënland. Le nom de cette opération était » Absolute Resolve » ( Opération détermination absolue ). Donald Trump a d’ailleurs menacé d’autres pays pétroliers comme le Groënland, le Canada ou encore l’Iran.
En quoi est-ce illégal ?
Entre les pays de l’Organisation des Nations Unies (ONU) il existe un texte qui délimite les libertés de chaque pays envers les autres. L’usage de force de Donald Trump viole le chapitre 2 article 4 qui interdit aux pays d’intervenir sur un autre territoire ne lui appartenant pas.
Avec ces agissements, Maduro est considéré comme » prisonnier de guerre « .
Donald Trump est-il soutenu par l’Europe dans ses actions ?
Dernièrement, les principaux dirigeants mondiaux se sont réunis à Davos en Suisse. Les pays européens ont décidé de restreindre le soutien envers Washington. La France, la Grande Bretagne et le Canada ont tenu un discours commun, ce qui montre que Donald Trump perd des Alliés importants ainsi qu’un soutien nucléaire.
ChatGPT est une intelligence artificielle, qui compte plus de 800 millions d’utilisateurs dans le monde. De nombreux experts interrogent aujourd’hui sa fiabilité. De plus, un humain est normalement capable de réfléchir, de créer et d’apprendre mais serez vous encore capable de le faire si vous utilisez Chat GPT ?
source: THP
Rappel : C’est quoi, une IA ?
Pour commencer nous allons vous rappeler la définition de l’intelligence artificielle : « L’intelligence artificielle (IA) est un processus d’imitation de l’intelligence humaine qui repose sur la création et l’application d’algorithmes exécutés dans un environnement informatique dynamique. Son but est de permettre à des ordinateurs de penser et d’agir comme des êtres humains. »
Beaucoup de gens pensent que l’IA est un progrès, par exemple dans le domaine médical car il y a de meilleurs diagnostics. Mais les IA génératives qui sont apparues en 2023, comme Chat GPT, sont-elles elles-aussi un progrès ?
Chat GPT est-elle fiable ?
Chat GPT compte selon les études entre 60 et 90% de fiabilité…. Cette IA serait douée dans certains domaines mais pourrait aussi véhiculer des Fake news. Et nous n’avons en général pas les moyens de le savoir ! Les résultats changent selon leurs méthodes d’évaluation et selon le moment où elles sont faites.
De plus, le site Médiapart signale dans un article paru le 24 janvier 2026 que Chat GPT vient d’intégrer Grokipedia dans ses sources, Grokipedia étant l’encyclopédie générée par l’IA d’Elon Musk.
Médiapart souligne que Grokipedia « est une encyclopédie écrite par une IA, pour des IA, connue pour propager des narratifs d’extrême droite. En traitant cette source sur un pied d’égalité avec des institutions journalistiques ou académiques, ChatGPT se rend complice d’une pollution informationnelle. »
Chat GPT perd donc en fiabilité et il devient carrément dangereux de l’utiliser si on veut rester objectif !
Faut-il interdire l’IA à l’école et dans le milieu de la création ?
Alors, faut-il apprendre à utiliser Chat GPT ou l’interdire ? Voici une interview produite par le journal l’ADN qui a interrogé une chercheuse en IA, Laurence Devillers, qui est pour une utilisation accompagnée de Chat GPT à l’école . « Il est essentiel d’acculturer les enfants en leur expliquant que lorsqu’ils utilisent ces outils, il est évident que ce n’est pas leur propre travail, et cela peut entraîner des notes nulles. Cependant, il est tout aussi important d’apprendre à les utiliser correctement. L’école doit jouer ce rôle en alternant entre des devoirs assistés par IA et d’autres réalisés sans aucune aide technologique, afin que les enfants développent leur esprit de raisonnement. La machine ne raisonne pas ; elle ne fait que produire des solutions. Par paresse, nous pourrions tous être tentés de chercher la solution directe. «
Voici une autre interview d’un enseignant-chercheur en informatique, Daniel Courivaud, qui est également de cet avis : « De mon point de vue, il est vain d’essayer d’interdire ChatGPT : l’outil existe et les étudiants y ont accès. La vraie question porte surtout sur l’usage de ChatGPT. Exploitons au mieux sa valeur ajoutée et introduisons-le intelligemment dans nos enseignements. Il faut éviter que les étudiants viennent avec un code tout fait. Ils doivent continuer à réfléchir, à structurer leur raisonnement et à comprendre comment les choses fonctionnent. »
Or certaines personnes pensent au contraire que les IA génératives sont dangereuses et qu’il faut les interdire ! Eric Sadin, philosophe, est de cet avis et s’est exprimé dans le magazine Télérama : «Pourquoi devrais-je aller à l’école s’il existe des systèmes qui, sur simple instruction de ma part, me permettent de produire un langage validé par l’ensemble de la société ?» En ignorant cette question toute simple, nous avons fait preuve d’une faillite morale collective. Et nous allons la payer très cher. » Eric Sadin poursuit : « Nous sommes entrés dans un monde que, bientôt, nous ne reconnaîtrons plus parce que nous y serons de plus en plus réduits à l’état de coquille vide, pendant que des machines s’occuperont de tout ».
Un avenir à choisir
Est-ce le monde dans lequel nous avons envie de vivre ? Un monde rempli de Fake news et dans lequel les hommes auront de plus en plus de mal à réfléchir par eux-mêmes ?
L’IA menace déjà quantité d’emplois, mais aussi la création artistique ou littéraire, et de manière plus large notre civilisation-même. Avec environ 1 milliard de recherches par jour lancées par les utilisateurs, l’IA a pourtant de beaux jours devant elle, malgré les alertes et les inquiétudes.
