Dans le final du spectacle de fin d’année, les élèves apprennent « Les jolies colonies de vacances »  de Pierre Perret.

Les élèves ont écrit sur les métiers qu’ils souhaitent faire quand ils seront grands. Voici leurs productions :

Lundi 20 mai, des résidents de l’EHPAD et du lotissement « le Vilaret d’or »  sont venus rencontrer les élèves pour parler de l’école d’autrefois. Puis, nous avons visité l’école de Perpezac le Noir. A la fin, nous avons regardé et chanté les chansons d’autrefois que nous préparons pour le spectacle de fin d’année.

Dans le cadre du projet musique, les élèves apprennent « Padam, padam » d’Edith Piaf.

Les élèves continuent de découvrir la famille des instruments à vent. Au cours de cette séance, découverte de la trompette.

Voici quelques textes écrits pendant les vacances d’hiver :

Au cours de cette période,  les élèves ont écrit des problèmes mathématiques. Ces problèmes seront envoyés à leurs camarades de la classe de CE1 de l’école d’Allassac pour la période 5.

Vous pouvez,également, résoudre ces problèmes en écrivant vos calculs et vos réponses dans les commentaires de cet article. A vos claviers !!!

série A

Problème1 : Maélia, Timoté

Méline a gagné 13 billes pendant la récréation du matin et 14 à celle de l’après-midi. Combien a-t-elle gagné de billes en tout ?

Problème 2 : Lorenzo, Johan

Enzo a 93 billes. Il veut les partager avec Stella et Gabriel. Combien chacun aura -t-il de billes ?

Problème 3 : Adel, Léa

Lily a 31 gâteaux. Elle en mange 16. Combien lui reste-t-il de gâteaux ?

Problème 4 : Lucas, Mya

Lorenzo a 39 chocolats. Il les partage avec ses 3 amis. Combien chacun aura-t-il de chocolats ?

Problème 5 : Léa, Lily

Alex achète un livre à 39 euros et un ballon à 63 euros. Combien Alex a-t-il dépensé ?

Problème 6 : Jade, Ninon

Lily a gagné 5 sacs de 7 peluches. Combien a-t-elle de peluches ?

Problème 7 : Stella, Raphaël

Lorenzo avait 58 cookies. Il en a donné 26 à Lucas. Combien lui reste il de cookies ?

Problème 8 : Oxanna, Camille

Camille a 89 billes ce matin. Elle en perd 30 à la récréation de l’ après-midi. Combien lui reste t-il de billes maintenant ?

Problème 9 : Ethan, Manon

Lily a 16 billes . Elle fait des sacs de 8 billes. Combien fait-elle de sacs de billes ?

Problème 10 : Emma, Célia

Célia a 25 chattes. Pour les offrir à ses amis, elle a rempli plusieurs boîtes de 5 chattes. Combien a-t-elle de boîtes ?

série B

Problème 1 : Johan, Lorenzo

Raphaël veut partager 63 billes avec Lucas et Timoté. Combien chacun aura-t-il de billes ?

Problème 2 : Adel, Léa

Raphaël a 15 stylos. Il met 5 stylos par boîtes. Combien a-t-il de boîtes ?

Problème 3 : Lucas, Mya

Ninon a 35 billes. Elle en a perdu 17 à la récréation. Combien lui reste-t-il de billes après la récréation?

Problème 4 : Léa, Lily

Manon a gagné 7 sacs de 10 billes. Combien a-t-elle gagné de billes en tout ?

Problème 5 : Jade, Ninon

Raphaël avait 18 bonbons À la récréation, il en a perdu 15. Combien lui reste-t-il de bonbons après la récréation ?

Problème 6 : Stella, Raphaël

Ethan a acheté 10 sacs de 5 coquillages. Combien a t- il acheté de coquillages ?

Problème 7 : Oxanna, Camille

Oxanna a 78 moutons dans le pré. Cet après-midi, 13 moutons sont rentrés dans le pré. Combien a-t-elle de moutons maintenant ?

Problème 8 : Ethan, Manon

Nicolas a 26 gâteaux. Il les partage avec Léa. Combien chacun aura t-il de gâteaux ?

Problème 9 : Enzo, Anaïs

Lily a 25 oiseaux . Elle veut les offrir à ses amis. Elle fait des boîtes de 5. Combien a t-elle fait de boîtes d’oiseaux ?

Problème 10 : Maélia, Timoté

Mélvin a gagné 11 billes à la récréation du matin. A celle de l’après-midi, il en a gagné 18. Combien a-t-il gagné de billes en tout ?

série supplémentaire

Problème 1 : Johan, Lorenzo

Lucas a gagné 6 sacs de 15 billes. Combien Lucas a – t – il de billes?

Problème 2 : Raphaël, Stella

Léa a fait 78 cookies. Elle a 36 cookies au chocolat, les autres sont à la fraise. Combien a t-elle de cookies à la fraise?

Problème 3 : Oxanna, Camille

Lola a 6 sacs de 4 peluches. Combien a-t-elle de peluches?

Les élèves continuent de découvrir la famille des instruments à vent. Au cours de cette séance, découverte du saxophone.

L’infirmier du collège d’Uzerche, M. Boissavi,  est intervenu dans la classe sur le thème de l’hygiène.

Il  a expliqué les différentes hygiènes :

•  des dents ou bucco-dentaire
•  des mains
•  du corps
•  des cheveux
•  des vêtements

L’hygiène des dents :

Il faut se laver les dents obligatoirement le matin et le soir et, si possible, le midi. Il faut partir de la gencive jusqu’au bout des dents. On remplace sa brosse à dents quand les poils sont abîmés.

L’hygiène des mains :

Il faut se laver avant et après avoir manger et après être allé aux toilettes.

Pour bien se laver les mains :

• on les passe sous l’eau
• on met le savon
• on frotte
• on rince