Lundi 20 mai, des résidents de l’EHPAD et du lotissement « le Vilaret d’or » sont venus rencontrer les élèves pour parler de l’école d’autrefois. Puis, nous avons visité l’école de Perpezac le Noir. A la fin, nous avons regardé et chanté les chansons d’autrefois que nous préparons pour le spectacle de fin d’année.
Mai 18
Musique : « Padam, padam »
Dans le cadre du projet musique, les élèves apprennent « Padam, padam » d’Edith Piaf.
Mai 12
Musique : la trompette
Les élèves continuent de découvrir la famille des instruments à vent. Au cours de cette séance, découverte de la trompette.
Mai 03
Cahier journal : vacances de printemps
Voici quelques textes écrits pendant les vacances d’hiver :
Avr 11
Problèmes mathématiques
Au cours de cette période, les élèves ont écrit des problèmes mathématiques. Ces problèmes seront envoyés à leurs camarades de la classe de CE1 de l’école d’Allassac pour la période 5.
Vous pouvez,également, résoudre ces problèmes en écrivant vos calculs et vos réponses dans les commentaires de cet article. A vos claviers !!!
série A
Problème1 : Maélia, Timoté
Méline a gagné 13 billes pendant la récréation du matin et 14 à celle de l’après-midi. Combien a-t-elle gagné de billes en tout ?
Problème 2 : Lorenzo, Johan
Enzo a 93 billes. Il veut les partager avec Stella et Gabriel. Combien chacun aura -t-il de billes ?
Problème 3 : Adel, Léa
Lily a 31 gâteaux. Elle en mange 16. Combien lui reste-t-il de gâteaux ?
Problème 4 : Lucas, Mya
Lorenzo a 39 chocolats. Il les partage avec ses 3 amis. Combien chacun aura-t-il de chocolats ?
Problème 5 : Léa, Lily
Alex achète un livre à 39 euros et un ballon à 63 euros. Combien Alex a-t-il dépensé ?
Problème 6 : Jade, Ninon
Lily a gagné 5 sacs de 7 peluches. Combien a-t-elle de peluches ?
Problème 7 : Stella, Raphaël
Lorenzo avait 58 cookies. Il en a donné 26 à Lucas. Combien lui reste il de cookies ?
Problème 8 : Oxanna, Camille
Camille a 89 billes ce matin. Elle en perd 30 à la récréation de l’ après-midi. Combien lui reste t-il de billes maintenant ?
Problème 9 : Ethan, Manon
Lily a 16 billes . Elle fait des sacs de 8 billes. Combien fait-elle de sacs de billes ?
Problème 10 : Emma, Célia
Célia a 25 chattes. Pour les offrir à ses amis, elle a rempli plusieurs boîtes de 5 chattes. Combien a-t-elle de boîtes ?
série B
Problème 1 : Johan, Lorenzo
Raphaël veut partager 63 billes avec Lucas et Timoté. Combien chacun aura-t-il de billes ?
Problème 2 : Adel, Léa
Raphaël a 15 stylos. Il met 5 stylos par boîtes. Combien a-t-il de boîtes ?
Problème 3 : Lucas, Mya
Ninon a 35 billes. Elle en a perdu 17 à la récréation. Combien lui reste-t-il de billes après la récréation?
Problème 4 : Léa, Lily
Manon a gagné 7 sacs de 10 billes. Combien a-t-elle gagné de billes en tout ?
Problème 5 : Jade, Ninon
Raphaël avait 18 bonbons À la récréation, il en a perdu 15. Combien lui reste-t-il de bonbons après la récréation ?
Problème 6 : Stella, Raphaël
Ethan a acheté 10 sacs de 5 coquillages. Combien a t- il acheté de coquillages ?
Problème 7 : Oxanna, Camille
Oxanna a 78 moutons dans le pré. Cet après-midi, 13 moutons sont rentrés dans le pré. Combien a-t-elle de moutons maintenant ?
Problème 8 : Ethan, Manon
Nicolas a 26 gâteaux. Il les partage avec Léa. Combien chacun aura t-il de gâteaux ?
Problème 9 : Enzo, Anaïs
Lily a 25 oiseaux . Elle veut les offrir à ses amis. Elle fait des boîtes de 5. Combien a t-elle fait de boîtes d’oiseaux ?
Problème 10 : Maélia, Timoté
Mélvin a gagné 11 billes à la récréation du matin. A celle de l’après-midi, il en a gagné 18. Combien a-t-il gagné de billes en tout ?
série supplémentaire
Problème 1 : Johan, Lorenzo
Lucas a gagné 6 sacs de 15 billes. Combien Lucas a – t – il de billes?
Problème 2 : Raphaël, Stella
Léa a fait 78 cookies. Elle a 36 cookies au chocolat, les autres sont à la fraise. Combien a t-elle de cookies à la fraise?
Problème 3 : Oxanna, Camille
Lola a 6 sacs de 4 peluches. Combien a-t-elle de peluches?
Avr 11
Musique : le saxophone
Les élèves continuent de découvrir la famille des instruments à vent. Au cours de cette séance, découverte du saxophone.
Avr 08
Intervention infirmier sur l’hygiène
L’infirmier du collège d’Uzerche, M. Boissavi, est intervenu dans la classe sur le thème de l’hygiène.
Il a expliqué les différentes hygiènes :
- des dents ou bucco-dentaire
- des mains
- du corps
- des cheveux
- des vêtements
L’hygiène des dents :
Il faut se laver les dents obligatoirement le matin et le soir et, si possible, le midi. Il faut partir de la gencive jusqu’au bout des dents. On remplace sa brosse à dents quand les poils sont abîmés.
L’hygiène des mains :
Il faut se laver avant et après avoir manger et après être allé aux toilettes.
Pour bien se laver les mains :
- on les passe sous l’eau
- on met le savon
- on frotte
- on rince
Avr 05
« Les petites danses en boîte »
Les élèves de CE1 ont assisté et participé au spectacle » Les petites danses en boites ».
Avr 04
Impressions sur « Les petites danses en boîte »
Je n’ai pas aimé le spectacle. Nous avons aussi participé au spectacle. Adel
J’ ai aimé les musiques. J’ ai appris la danse du R. J’ ai mis la lettre dans la boîte aux lettres. Il y avait une grand boîte et j’ai dansé dans la boîte. Nous nous sommes amusés et nous avons ri. Anaïs
J’ai aimé quand je suis allée dans la grande boîte. J’ai trouvé que c’était drôle. Camille
J’ ai aimé la danse du x. J’ai appris des danses. J’ai dansé dans une boîte. J’ai fait la danse du r et du z. C’était dans la salle de la mairie. Célia
Nous y sommes allés vendredi 29 mars. J’ ai aimé être dans la boîte pour danser. Emma
J’ai aimé la danse de la lettre Z. C’était drôle. Je n’ai pas aimé la danse de la lettre X. Enzo
J’ ai aimé les danses. C était drôle. Pour danser, on était dans une boîte. Ethan
J’ ai aimé car on a fait la lettre Z en dansant. J’ai trouvé cela drôle. Jade
J’ ai aimé la danse du z. Je n’ai pas aimé la danse du x. Johan
J’ai aimé quand je danse dans la grande boîte. J’ai trouvé ça amusant. Léa Miel.
J’ai aimé quand j’ai dansé dans la boîte. C’était drôle. Léa Mour.
J’ai aimé la danse de la lettre Z. Nous avons assisté et participé. C’était trop bien. Lily
J’ ai aimé assister mais je n’ai pas aimé y participer. C’était drôle. Lorenzo
J’ai aimé le spectacle. C’était drôle et aussi intéressant. Lucas
J’ai trouvé ça drôle. C’étai le vendredi 29 mars. J’ai préféré la danse de la lettre z. Maélia
J’ai aimé le spectacle. J’ai trouvé le spectacle drôle. J’ai préféré danser dans la boîte. Je n’ai pas aimé la danse du Z. J’ai appris à danser. J’ai participé aux danses. Manon
J’ai aimé quand c’était drôle et quand on a sauté. Mya
J’ai trouvé que c’était très drôle. On a pioché des lettres et nous avons fait la danse des lettres que nous avions piochées. J’ai pioché la lettre z. Nous avons fait les danses en boîte le 29 mars. Ninon
Il y avait une grande boîte. J’ai eu la lettre x. C’était drôle. Oxanna
J’ai aimé le spectacle. J’ai aussi aimé la danse que j’ai faite avec mes camarades. Le spectacle était drôle. J’ai appris un mot. C’est le mot rap. Le spectacle était agréable. Raphaël
J’ ai trouvé ça drôle pour la lettre R. J’ ai appris des mots qui commencent par des lettres. Stella
Nous sommes allés dans la salle d’activités. Je n’ai pas aimé ce spectacle parce que je n’aime pas la danse. Timoté
Mar 28
Musique : la clarinette
Les élèves continuent de découvrir la famille des instruments à vent. Au cours de cette séance, découverte de la clarinette.
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