Voici quelques photos des différentes sorties effectuées au ruisseau, au fil des saisons. Les élèves de la classe des CE2-CM1-CM2 ont pu observer le milieu naturel du ruisseau, notamment durant deux séances de pêche à l’épuisette. A l’aide d’une clé de détermination, ils ont pu identifier les différents êtres vivants pêchés. Cela a pu permettre de déterminer la qualité de l’eau du ruisseau. Les élèves ont acquis du vocabulaire précis et ont mis en place des expérimentations par groupe, pour mesurer la profondeur, la largeur et la vitesse du courant de ce ruisseau. Ces séances d’apprentissage en pleine nature permettent d’appréhender autrement les sciences. Ces séances ont été mises en place, par Mme Criton, enseignante détachée à l’OCCE.

Les élèves de CM1 et CM2 ont débuté en Septembre un projet autour de la Première Guerre Mondiale. Ce projet avait pour objectif de donner du sens à la commémoration du 11 novembre. En effet, celle-ci avait été désinvestie des élèves depuis quelques années.

Les élèves ont donc étudié ce thème difficile au travers d’un roman et de documentaires. Ils ont par la suite créer des affiches en autonomie, afin de réinvestir leurs connaissances et les partager au reste de l’école.

Suite à cela, il a été proposé aux élèves de se mettre à la place des soldats dans les tranchées, au travers de l’écriture de lettres.

Enfin, il a été proposé aux élèves d’assister à la Commémoration du 11 novembre, à Jouillat. Les 8 élèves présents, ont participé activement à cette commémoration en lisant, un poème, des lettres d’un soldat et des lettres de leurs compositions. Les élèves participants ont appréciés participer à cette cérémonie et se disent prêts à recommencer.

Ce projet a été soutenu par Mr Le Maire, qui a transmis à la classe des archives du village, tirées d’un livre écrit par Mr Chevalier, habitant de Jouillat. Ce livre retrace cette période grâce aux lettres d’un habitant de Jouillat, Alfred Verguet. C’était important pour les élèves, car cela leur a permis de prendre conscience que la guerre a touché, tous les français, jusqu’à Jouillat.

Nous vous partageons les affiches des élèves créées de façon plus ou moins autonome, c’est pourquoi quelques erreurs d’orthographe s’y sont glissées… Cliquez sur les liens.

Affiche réalisée par Nino, Clément, Léo:

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Affiche réalisée par Abdelrahim, Evan, Mathéo:

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Affiche réalisée par Enzo, Morgane, Esteban:

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Affiche réalisée par Mathis, Noé, Këcy:

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Deux lettres de Poilus écrites par les élèves:

Lettre écrite par Morgane, en CM1 :

« Chers parents. Je vous écris parce que vous me manquez beaucoup. Les rats m’ont mordu et j’ai saigné mais ça ne fait pas autant mal que des balles de fusil. Mais au moins le chat me réconforte. Vous savez que je n’aime pas trop la guerre, parce que j’ai faim. C’est tellement dur que j’ai envie de tout arrêter. »

Lettre écrite par Abdelrahim, en CM2 :

« Chers papa et maman. Comment allez-vous ? Moi pas trop, avec la guerre, c’est dur. Les tranchées sont humides, je déteste ça. Parfois, je ne mange pas. Il y a un chat, il est mignon et il me réconforte mais les souris mangent nos provisions. C’est inconfortable. Je suis fatigué, je n’en peux plus. »

Lundi 28 et mardi 29 janvier, William DEVRIENDT, archéologue est venu nous faire découvrir la vie des hommes préhistoriques en Creuse et le métier l’archéologue.

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