Blog de l'école de Saint Sulpice les Champs

L’année dernière, nous avons décidé de créer une mosaïque collective, car nous apprenions l’Antiquité.

Nous avons choisi de représenter un combat entre un gladiateur et un fauve, et d’écrire le mot « antiquité » en utilisant l’alphabet grec.

Nous avons d’abord représenté le dessin et le mot sur un quadrillage (un carreau avait la taille d’un carré de mosaïque). Nous avons décidé des couleurs, et compté combien il nous fallait de carreaux de chaque couleur. Ensuite, nous avons trié les carreaux par couleur et compté combien il y en avait, pour savoir si nous en avions assez.

Il nous restait ensuite à coller les carreaux sur le dessin. Cela nous a pris du temps, mais nous sommes très contents du résultat.

La maîtresse a réussi à fabriquer un cadre assez grand pour contenir le dessin et le mot.

Et voilà !

En Histoire, nous travaillons sur le Moyen Age, et nous avons appris que les chevaliers avaient des blasons qui permettaient de les reconnaître.

La forme, la couleur du fond et les symboles sont très codifiés.

Voici le nom des couleurs :

jaune = or // blanc = argent // rouge = gueules // bleu = azur

vert = sinople // marron = pourpre // orange = orangé // noir = sable

Nous avons choisi la forme « France moderne », « France ancien » ou « Demoiselle » pour nos propres blasons. Chacun a créé son blason, en choisissant la forme, la couleur de fond, avec partitions (plusieurs parties) ou non, et en cherchant le motif qui nous symbolisait le mieux.

Et voilà nos créations !

Pour la semaine du goût, la classe de CE2-CM1-CM2 a découvert sept variétés de pommes différentes .

Nous les avons observées (la peau et la chair), et nous les avons goûtées. Elles ne se ressemblaient pas du tout !

Nous avons complété un tableau avec leurs caractéristiques, et noté si nous aimions ou pas.

A la fin, nous avons goûté chacun un quartier de pomme « à l’aveugle », et nous devions essayer de reconnaître de quelle pomme il s’agissait : nous avons bien réussi!

Nous avons chacun réalisé un coloriage de pomme pour en faire une affiche :

Nous la trouvons très belle…

Lundi après-midi, une élève de CM2 a apporté sa guitare et a joué dans les trois classes des morceaux qu’elle a appris avec son professeur et un morceau de sa composition. Cela nous a beaucoup plu, bravo à elle !