Bonjour,
voici le travail d’aujourd’hui :
Nous avons fait une évaluation en mesures (je vous la fais parvenir dans la semaine, car certains n’ont déjà pas fait la précédente)
=> Quentin, Mélissa et Abigaël : voici l’évaluation précédente : je compte sur vous pour jouer le jeu (faire sans aide, ni des parents, ni des leçons), par contre il est recommandé voire obligatoire de s’aider du tableau de conversion => Evaluation Mesures du m au mm
Orthographe : relever les différentes façons d’écrire le son [è] en s’aidant du texte et faire à l’écrit les 2 activités en dessous (1.entourer les mots et 2.les lettres qui contiennent le son) =>Le son [è]
Grammaire :
Corriger ses 3 feuilles de grammaire de la semaine dernière. Vous pouvez regarder la correction du début d’un exercice et si vous voyez que vous vous êtres trompés, essayer de corriger la suite sans regarder la correction. Puis se corriger….=> Correction Grammaire – GNS un sujet et plusieurs verbes Correction Grammaire – Groupe nominal sujet (simple) 
Conjugaison : corriger les exercices => Correction conjugaison 8 à 12p65
Anglais : colorier le prénom des personnages dans le dialogue => Pete en bleu, Pat en rouge, Zwit en vert et CY en jaune, puis lire à haute voix et essayer de comprendre le dialogue : 1er texte CM1 unité 3
Histoire : nous allons réviser les leçons H8 et H9 avec un jeu de cartes ; jeu de questions / réponses.
Littérature : lire le chapitre 5.
Devoirs pour mardi 1er février :
Géographie : apprendre par cœur la leçon Géog1 « Communes de France »
Dictée : Recopier les mots 5 fois dans le cahier du jour + une fois dans le répertoire : baguette / chêne / barrière / fontaine / superbe.
Calcul : 57 893 x 64
Bon courage et bonne journée !
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