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Un caméléon est sur une branche. Il attrape la mouche. Le caméléon est vert. Il se cache  avec la couleur du buisson. Johan Un caméléon est sur une branche. Il est vert. Il attrape la mouche avec sa langue collante. Enzo Un caméléon est devant un buisson. Il attrape une mouche avec sa langue adhésive. Le …

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Des chiens sont dans un chenil. Un chat se promène. Les chiens regardent le chat. Emma Des chiens sont dans un chenil. Un chat est devant le chenil. Les chiens sont étonnés parce qu’ il y a le chat. Adel Des chiens sont dans un chenil. Un chat court à côté du chenil. Oxanna Les …

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Les élèves ont écrit des phrases à l’aide des mots du jour d’ octobre : la jungle : La jungle est une très grande forêt avec des animaux. Adel angora : J’aime bien les lapins angoras. Anaïs J’ai vu un lapin angora dans la maison. Lily une momie : Une momie fait peur parfois. Célia …

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Dame Coca est contente. Elle a une robe rouge et les cheveux blancs. Anaïs Dame Coca aime faire des mélanges dans sa marmite. Elle a mille ans. Elle est coquette. Dame Coca se met parfois en colère. Elle a une moto. Dame Coca a des rides et une canne. Camille  Dame Coca a des rides, …

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Mexico est content. Il est allongé sur l’herbe. Il a les moustaches vers le bas ou vers le haut. Adel Mexico est un chat blanc. Il fait des bêtises dans la cabane. Il n’est jamais content. Mexico a les moustaches noires. Célia Mexico est blanc. C’est un chat. Il n’est jamais content. Il a des …

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Les élèves ont écrit des phrases à l’aide des mots du jour de septembre : un daim :  J’ai vu un daim dans la forêt avec ma maman et mon papa. Emma Un daim aime se promener dans la forêt. Léa Mour. Je vois un daim dans la forêt. Lily Manon a vu un daim. …

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Voici quelques impressions écrites par les élèves de la classe de CE1 : Adel : « Je n’aime pas faire des bêtises dans la classe et à la récréation. » Anaïs : « Je n’ aime pas les problèmes. » Camille : « J’aime bien lire et écrire dans mon cahier-journal. » Célia : « J’aime l’école parce que je travaille. » Emma …

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La météo : Il faut afficher le dessin de la météo du jour et dire le temps qu’il fait. . Le mot du jour : Il faut lire le mot du jour et sa définition. Les mots de … : Il faut écrire des mots comme ceux de Dame Coca. Le tableau : Il faut …

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Etape 1 : « J’écris dans ma tête. » Etape 2 : « J’écris sur mon cahier. » Etape 3 : « Je relis. »