Voyage à Biscarosse-J3- Visite de la Caserne

Le troisième jour du voyage de Biscarosse nous sommes partis à la rencontre des sapeurs pompiers des Landes.

Quand nous sommes arrivés, nous avons pu découvrir des camions spécifiques à leur environnement dont le CCFM (Camion Citerne Forestier Moyen) qui est utilisé pour les feux de forêts. Il est doté d’une capacité de 3500 litres d’eau avec de différents types de jets qui vont permettre de protéger le véhicule et son conducteur. Il a aussi un jet d’attaque contre le feu ainsi qu’un jet de défense pour bloquer les flammes.

Ce camion possède une longueur de 8 mètres et une largeur de 2,50 mètres avec une hauteur à vide de 3,60 mètres.

Pour en finir avec les véhicules, nous avons observé le standard qui est le lieu où les appels sont transférés et traités par un pompier présent. La personne du standard se doit de donner l’ordre aux pompiers présents sur place de partir avec un véhicule adapté ainsi que les tenues nécessaires.

Dans la caserne visitée, il y a environ 2000 interventions par an pour 60 sapeurs pompiers volontaires et 20 sapeurs pompiers professionnels. Pour différencier ces deux sortes de pompiers, il faut regarder leurs chaussures ( rangers). Les hommes du feu volontaire portes des chaussures à liseré rouge alors que les professionnels non pas de liseré et leurs rangers sont simplement noires.

L’impact du réchauffement climatique sur la biodiversité animal

Dans cet article, vous verrez ce qu’est le réchauffement climatique et son impact sur les habitats des animaux.

Le réchauffement climatique est crée à cause des gaz à effet de serre et de la pollution. Cela impact la couche d’ozone, cela a pour conséquence que la majorité des rayons infra-rouge reste dans l’atmosphère. La pollution réchauffe la planète. Ce réchauffement assèche les plans d’eau, et crée des feux qui brûlent des milliers d’hectare de forêt, cela fait aussi fondre les glaciers et entraîne la montée des eaux.

Tout les ans, des millions d’animaux subissent le réchauffement climatique. Les animaux migrent vers le nord par exemple: la limande-sole est obligée de migrer dans des eaux plus froides pour pouvoir vivre. Des espèces d’animaux, comme par exemple le béluga, sont en voie de disparition. D’autres, étendent leur territoire, comme le moustique tigre qui se développe en quantité, et pose des problèmes.

Des milliers d’habitats sont détruits chaque année par le réchauffement climatique et le développement des villes. L’habitat défini l’endroit où un animal trouve sa nourriture, de l’eau et un abri. Par exemple, les paresseux et les oiseaux perdent les forêts dans lesquelles ils vivent à cause de la déforestation, des feux et des inondations.

Pour conclure, nous ne sommes pas seuls sur cette planète. Les spécialistes estiment aujourd’hui le nombre d’espèces animales différentes à environ 1,7 millions, mais chaque année nous en recensons 13 000 de plus. Nous devons donc les protéger pour éviter une extinction massive.

Pour plus d’informations à ce sujet, vous pouvez consulter les livres: Les animaux notre avenir, Mission climat ainsi que le site internet WWF.

Lily Malczuk et Lenaïg Escallier

Une journée d’intégration sportive et citoyenne

Le 23 septembre 2025 , une journée sportive a été organisée par Madame Beynel et Monsieur Fons.

Les élèves faisant partis des sections Défense et Jeune sapeur pompier ont pu essayer différentes activités sportives.

Le matin, nous sommes arrivés au collège à 8h. Nous avons pris le mini bus pour nous rendre à Ponty accompagnés des jeunes sapeur-pompiers. Arrivés sur place, nous avons aperçu les sous-officiers de l’école de gendarmerie de Melun, eux aussi ont effectués une journée d’intégration.

Nous avons fait des petits groupes afin de mieux se répartir. Chaque groupe a fait différentes activités.

 Voici les activités que nous avons fait le matin:

Kevin Dutheil membre de la classe défense escalade le mur de la Station Sport Nature.

Des élèves répartis en 3 groupes s’entrainent au biathlon.

Chacune des activités durent environ 1heure .

Ensuite nous avons mangé le repas de midi au bord de l’eau, puis nous avons repris les activités:

Voici une image représentant des élèves faisant le tour de Ponty en vélo.

Un groupe s’exerce en faisant du frisbee golf.

Elia Druesne et Paul-Emanuel Trémont apprennent à éteindre un feu avec l’aide du sapeur pompier.

A la fin de ces activités, deux gendarmes sont intervenus pour nous poser quelques questions.

Cette journée nous a plu car nous avons vu comment les sous-officiers s’entraînent. Nous avons pu faire de nombreuses et différentes activités tout en étant en groupe et s’entraider les uns et les autres.