Découvrez les ateliers vécus par les éco-délégués à Ester Technopole vendredi 11 octobre 2024
Atelier « Fabrication de papier »
Nous avons fait du papier avec le « Moulin du Got ».
Pour cela nous avons utilisé du vieux prospectus réduit en bouillie. Nous l’avons mis sur un cadre « passoir » puis déposé sur du feutre. Enfin, nous l’avons compressé et mis à sécher.
–> Nous avons ramené 2 feuilles de papier bleu. On y mettra la photo de groupe qu’on a fait avant de partir. Cela fera un cadre, trop bien! 😉
Lilou, Lou-Anne et Norine
Atelier « Pollution chimique »
Nous avons testé 4 eaux différentes avec des tests pour trouver le nitrate, le fer et le pH de l’eau.
L’eau potable a un pH de 6-7. Il n’y a pas de fer ni de nitrates.
L’eau de la rivière a un pH de 6-7. Il n’y a pas de fer ni de nitrates. Elle ne contient donc pas de polluants chimiques… mais n’est pas potable car elle contient des bactéries!
L’eau d’agriculture a un pH de 6. Il y a beaucoup de nitrates (qui vient des engrais chimiques) mais pas de fer.
L’eau du rejet d’usine a un pH de 1-2. On a du utilisé une pince pour le test car cela est dangereux (très acide). Il y a du fer mais pas de nitrates.
L’eau mystère avait un pH de 1-2 et contenait du fer et des nitrates, c’était donc une eau prélevée en aval des prés et de l’usine!
Lisa, Rayan et Orlane
Atelier « Et si l’eau m’était conté »
En moyenne, chaque personne consomme 150L par jour en France.
–> Il vaut mieux limiter les bains pour prendre des douches.
–> Ne pas oublier de bien couper l’eau quand on ne l’utilise pas!
On peut utiliser la force de l’eau pour produire de l’électricité : en moyenne 11% de l’électricité provient de l’énergie hydraulique.
–> Avec un courant d’eau puissant, on fait tourner des hélices qui font toucher des aimants qui alimentent un fil électrique qui alimente un récepteur (lampe).
Anaé et Maëly
L’eau de la rivière contient des bactéries que l’on ne voit pas à l’eau nu.
–> On utilise la décantation pour la débarrasser de celles-ci et que l’eau du robinet soit potable.
Grâce à une modélisation avec des paillettes, nous avons vu que les bactéries ne décantent pas toutes à la même vitesse.
Mel et Loïse
Atelier « Traitement des eaux »
Nous avons vu une expérience pour traiter l’eau de façon chimique.
La dame a ajouté 2 produits dans une eau de rivière. Le 1er qui était une solution ferreuse a regroupé les impuretés et un 2nd a fait couler toutes les impuretés pour former un dépôt au fond.
L’eau ne pouvait pas pour autant être bu!
Tiphaine, Olivia, Marine, Lucas et Loanne
Atelier « Escape game«
Le but du jeu était de sauver l’habitat de la truite Achedezo. Pour cela, nous avions 20 minutes pour débloquer 4 écrans puis appuyer sur un gros bouton rouge.
Mission réussie: Le poisson peut se la couler douce!
Joris, Léo N-G, Lisa, Mel et Loïse
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