Bonjour à tous

Alors pour ce matin, voici le programme pour rappel :

• Orthographe : suite du travail sur le pluriel des noms et des adjectifs

Si cela veut bien fonctionner aujourd’hui, voici une petite vidéo sur le pluriel des noms en « eau », « au » et « eu » : Le pluriel des noms en eau, au et eu

Ensuite, il faut pour les CM1 copier les leçons dans le livret p 47 puis pour tous apprendre les leçons et les exceptions par cœur! Enfin, vous trouverez la fiche d’exercices dans la chemise de travail.

Attention les CM1 : une grosse faute d’orthographe s’est glissée dans la fiche. Dans l’exercice 4, c’est « Le garagiste a changé le pneu de la voiture. »

• Numération : suite du travail sur les fractions décimales.

Dans un premier temps, vous revoyez la leçon pages 31 et 32 de votre livret de numération.

Puis, si vous avez besoin, je vous mets ci-dessous un diaporama comme lorsqu’on travaille ensemble au tableau. Attention : il ne faut pas l’imprimer (il fait plus de 90 pages!!!!!!!!!)

Vous faites comme nous faisons ensemble en classe : vous lisez les pages les unes après les autres et vous essayez de suivre la méthode pas à pas. Prenez un brouillon à côté de vous pour vous entraîner comme nous le faisons avec l’ardoise.

LES FRACTIONS DECIMALES décomposition

Enfin, vous faites la fiche d’exercices qui se trouve dans votre chemise de travail.

Je vous mettrai la correction des fiches en fin de journée comme hier.

Bon courage à tous et travaillez bien!

Bonsoir à tous

Allez voici les corrections des différents exercices à réaliser aujourd’hui :

Correction exercice 1 fractions décimales CM2

Correction fractions décimales CM2

Correction exercices de vocabulaire CM2

Correction exercices orthographe CM2

J’espère que vous avez tout compris. Si vous avez des questions sur la correction, n’hésitez pas à m’envoyer un message ou à laisser un commentaire.

Bonne soirée à tous et à demain.

Belinda

Bonsoir à tous

J’espère que vous avez pu réaliser le travail sans trop de difficultés.

Pour vérifier, voici les corrections :

Correction exercice 1 fractions décimales CM1

Correction fractions décimales CM1

Exercices CM1 accord en nombre noms et adjectifs correction

Exercices CM1 vocabulaire correction

Bonne soirée à tous et à demain

Belinda

Bonjour à tous

J’espère que vous avez passé un bon week-end et que vous n’avez pas mangé trop de chocolat!!!!!!

Pour rappel, voici le travail prévu pour aujourd’hui  (toutes les fiches se trouvent dans la chemise de travail donnée vendredi) :

• Vocabulaire : exercices de révisions sur les contraires 

Pour réaliser ces exercices, vous avez besoin de votre manuel de français et d’une feuille de classeur. Il s’agit pour rappel des numéros 4, 6 et 8 p 178. S’il y a des mots que vous ne comprenez pas, utilisez le dictionnaire. Avec ce dernier, vous pouvez comprendre et apprendre un mot inconnu, et parfois trouver son contraire. Attention : si un mot a plusieurs sens, lisez bien toute la définition pour trouver le contraire qui correspond au sens approprié. Normalement, vous devez pouvoir faire ces exercices en autonomie.

• Orthographe : le pluriel des noms et des adjectifs

Dans un premier temps, vous pouvez regarder ces vidéos : Le pluriel des nom communs et Le pluriel des noms communs terminés par s, x ou z

Puis vous apprenez votre leçon sur le pluriel des noms en « ou » (livret p 47) : il faut savoir la règle par cœur!

Enfin, vous réalisez les exercices sur le pluriel des noms et des adjectifs du manuel p 141 n°3, 4 et 6. Si vous avez bien appris votre leçon, vous devez pouvoir faire ce travail en autonomie. Si vous avez un doute sur un mot à mettre au pluriel ou si vous ne vous rappelez plus les règles, reprenez votre cahier de leçons et cherchez la réponse, ou regardez dans votre manuel la règle p 140. Ces exercices sont à faire sur une autre feuille de classeur que le vocabulaire.

• Maths : les fractions décimales

Nous avons abordé les fractions décimales en fin de semaine dernière. Dans un premier temps, relisez la leçon p 31-32 du livret de numération. Puis vous pouvez faire la fiche d’exercices. Attention : le premier exercice est à réaliser sur une feuille de classeur. Cette fiche reprend des exercices que nous avons déjà faits ensemble sur les fractions.

Si vous avez des questions ou si vous avez besoin d’explications, vous pouvez me laisser un commentaire à la fin de cet article ou m’envoyer un mail sur ma messagerie.

Bon courage à vous et à demain.

Belinda

Bonjour à tous

J’espère que vous avez passé un bon week-end et que vous n’avez pas mangé trop de chocolat!!!!!!

Pour rappel, voici le travail prévu pour aujourd’hui  (toutes les fiches se trouvent dans la chemise de travail donnée vendredi) :

• Vocabulaire : exercices de révisions sur les contraires 

Pour réaliser cette fiche d’exercices, s’il y a des mots que vous ne comprenez pas, utilisez le dictionnaire. Avec ce dernier, vous pouvez comprendre et apprendre un mot inconnu, et parfois trouver son contraire. Attention : si un mot a plusieurs sens, lisez bien toute la définition pour trouver le contraire qui correspond au sens approprié. Normalement, vous devez pouvoir faire ces exercices en autonomie.

• Orthographe : le pluriel des noms et des adjectifs

Dans un premier temps, vous pouvez regarder ces vidéos : Le pluriel des nom communs et Le pluriel des noms communs terminés par s, x ou z

Puis vous recopiez  votre leçon sur le pluriel des noms en « ou » (livret p 47) et vous l’apprenez : il faut savoir la règle par cœur!

Enfin, vous réalisez la fiche d’exercices sur le pluriel des noms et des adjectifs. Si vous avez bien appris votre leçon, vous devez pouvoir faire ce travail en autonomie. Si vous avez un doute sur un mot à mettre au pluriel ou si vous ne vous rappelez plus les règles, reprenez votre cahier de leçons et cherchez la réponse.

• Maths : les fractions décimales

Nous avons abordé les fractions décimales en fin de semaine dernière. Dans un premier temps, relisez la leçon p 31-32 du livret de numération. Puis vous pouvez faire la fiche d’exercices. Attention : le premier exercice est à réaliser sur une feuille de classeur. Cette fiche reprend des exercices que nous avons déjà faits ensemble sur les fractions.

Si vous avez des questions ou si vous avez besoin d’explications, vous pouvez me laisser un commentaire à la fin de cet article ou m’envoyer un mail sur ma messagerie.

Bon courage à vous et à demain.

Belinda