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[source illustration © Stéphanie Hans / Mini Syros]
Catégorie : Séquence autour d’une œuvre
« Le vélo de Valentine », kamishibaï : séquence CE1
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[source illustration © Brouillard / Lirabelle]
« Chers maman et papa » d’Emily Gravett
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[Source illustration © Emily Gravett / Kaleidoscope]
« La Belle et la Bête » : projet culturel
Autour du film de Jean Cocteau (1946, DisCina).
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Le temps des cerises
Objectifs généraux
- Appréhender une époque à travers un album conçu d’après une chanson populaire.
- Sensibiliser les élèves à la lecture métaphorique d’un album
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[Source illustration © Philippe Dumas / L’école des loisirs]
Récit de vie : « Lola-placard » de Corinne Dreyfuss et Laurent Rabès-Valton
Objectifs généraux
- Raconter avec ses propres mots ses ressentis à la lecture de l’album
- Lire l’image, la confronter au texte
- Prendre conscience de l’évolution du personnage au fil de l’histoire
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[Source illustration © Laurent Rabès-Valton / Thierry Magnier]
« Le parapluie vert » de Yun Dond-Jae et Kim Jae-Hong
3 fiches pour les cycles 1, 2 et 3. Continue reading « « Le parapluie vert » de Yun Dond-Jae et Kim Jae-Hong »
« Mon cygne argenté » de Michael Morpurgo et Christian Birmingham
Objectif général
- Étudier une œuvre littéraire comme vecteur d’apprentissage de la vie.
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[Source illustration © Christian Birmingham / Kaléidoscope]
Le livre de l’été « Neuf contes de Perrault »
La connaissance des contes patrimoniaux est importante pour entrer dans la connivence culturelle de nombreuses œuvres contemporaines. Le travail présenté est issu d’une animation pédagogique départementale. Il vise les objectifs suivants :
- connaître des contes de Perrault,
- les mettre en réseaux avec les réécritures ou parodies.
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