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Category Archives: ERR

Article dans la presse régionale

Posted on 19 juin 2017 by fcoutarel

Un article paru le 16 juin 2017 dans l’édition corrézienne du journal La Montagne revient sur le projet mené en cours de français par les élèves de troisième du collège d’Egletons. lien vers l’article : ici

Posted in ERR, Ozobot dans les classes, Publications

Interview de Cyril Mistrorigo dans le Café Pédagogique du 29 mai 2017

Posted on 29 mai 2017 by fcoutarel

Cyril Mistrorigo : Ciel ! Des robots en cours de français ! Une longue interview de Cyril Mistrorigo. accès à l’article ici : lien

Posted in ERR, Ozobot dans les classes, Publications

Article Ludomag du 28 avril 2017

Posted on 2 mai 2017 by fcoutarel

Un article complet qui présente le projet académique sur Ludomag : lien

Posted in ERR, Publications

Application informatique et Ozobot

Posted on 23 mars 2017 by fcoutarel

Voici 2 applications (au format flash) conçues et développées par Jean-Claude Muracciole, ATICE ASH  : l’une optimisée pour un affichage ancien, l’autre pour un affichage plus récent (1200×640) Ces applications permettent d’imprimer des parcours pour le robot Ozobot. Elles offrent Continue reading Application informatique et Ozobot→

Posted in ERR, Exemples d'activités

Présentation d’ozobot

Posted on 13 février 2017 by fcoutarel

Ozobot est un petit robot éducatif conçu pour faire découvrir la robotique et la programmation. Avec sa petite taille (2,5cm), il est bien adapté à un travail en classe en groupe ou de manière individuelle. Il existe 3 version de Continue reading Présentation d’ozobot→

Posted in ERR, Exemples d'activités, Ozobot dans les classes

ERR ROBOTIQUE ET PROGRAMMATION

Featured

Posted on 27 juin 2016 by dane-academie-limoges-robotcode

Une ERR (Equipe de Réflexion et de Recherche) est dispositif propre à l’Académie de Limoges, qui permet de mettre en place un groupe de travail sur des thématiques pédagogiques ou éducatives, afin de produire des ressources utiles à la formation Continue reading ERR ROBOTIQUE ET PROGRAMMATION→

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