Codage et robotique en SVT : PLACENTOZOBOT

Après GLOBULOZOBOT et SPERMATOZOBOT, voici PLACENTOZOBOT : une activité de programmation à réaliser en cours de SVT pour mobiliser les connaissances sur les échanges de gaz entre la mère et le fœtus au travers du placenta (cycle 4). Comme dans GLOBULOZOBOT, Continue reading Codage et robotique en SVT : PLACENTOZOBOT

Codage et robotique en SVT : circulation de la sève brute et de la sève élaborée

Voici une nouvelle activité de codage en classe de SVT, proposée par Marie-Amélie Cazelles-Serin, du collège Anna de Noailles à Larche (19). Les élèves (classe de quatrième), après avoir travaillé en classe sur la circulation des sèves, réinvestissent leurs connaissances Continue reading Codage et robotique en SVT : circulation de la sève brute et de la sève élaborée

Interview de Fréderic Tomatis, IAN de SVT, dans le Café Pédagogique du 20 juin 2017

Frédéric Tomatis : Des robots programmables au service des SVT Quelles sont les plus-values pédagogiques des Ozobots ? Comment modéliser les échanges placentaires avec un robot ? Frédéric Tomatis, enseignant de SVT au collège Jean Zay à Chambon sur Voueize Continue reading Interview de Fréderic Tomatis, IAN de SVT, dans le Café Pédagogique du 20 juin 2017