Codage et robotique en SVT : PLACENTOZOBOT

Après GLOBULOZOBOT et SPERMATOZOBOT, voici PLACENTOZOBOT : une activité de programmation à réaliser en cours de SVT pour mobiliser les connaissances sur les échanges de gaz entre la mère et le fœtus au travers du placenta (cycle 4). Comme dans GLOBULOZOBOT, Continue reading Codage et robotique en SVT : PLACENTOZOBOT

Codage et robotique en SVT : circulation de la sève brute et de la sève élaborée

Voici une nouvelle activité de codage en classe de SVT, proposée par Marie-Amélie Cazelles-Serin, du collège Anna de Noailles à Larche (19). Les élèves (classe de quatrième), après avoir travaillé en classe sur la circulation des sèves, réinvestissent leurs connaissances Continue reading Codage et robotique en SVT : circulation de la sève brute et de la sève élaborée

Robotique en lycée (enseignement d’exploration MPS)

Dans le cadre de l’enseignement d’exploration « Méthodes et Pratiques Scientifiques » en classe de 2nde, Sébastien Dumortier, enseignant de mathématiques au Lycée Arsonval de Brive, expérimente la découverte des algorithmes avec la programmation des robots Ozobots. A défaut d’équipement efficace dans Continue reading Robotique en lycée (enseignement d’exploration MPS)