Cet article vous propose des situations de lecture-écriture sous forme de fiches de travail.

Son objectif est de  :

• donner des pistes de travail qui peuvent bien sûr être aménagées en fonction des situations individuelles ;
• amorcer un processus de réflexion et de mise en oeuvre dans les classes ;
• permettre des échanges entre les enseignants désireux d’enrichir leurs pratiques professionnelles.

Les situations  suivantes sont le fruit d’une réflexion approfondie, d’une recherche théorique et d’expérimentations dans les classes des membres de l’ équipe de recherche et de réflexion qui a été mise en place en cycle 2, pendant l’année scolaire 2006-2007.

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