Où vont nos pères

Portraits réalisés par les élèves d’Anglais à partir de l’album Là où vont nos pères

The story of Jack O’Connor

My name is Jack O’Connor, I am 45, I’m an Irish immigrant. When I left my hometown, I also left my family, 2 children and 3 grand-children to go to America to work and send money to them. I left Ireland in 1890, I took a boat from Galway . I had not enough money to buy a first class ticket so I travelled in difficult  conditions. The ship was crowded, we were scared and packed. During all the journey, I thought the ship was going to sink into the Ocean. When we finally arrived in New York, I was impressed by the skyline of the city. I had never seen skyscrapers before and I couldn’t imagine how tall buildings like that could be built. When I landed on the port of Ellis Island, an official hurried us like animals. Another official pinned a number written on a paper on my jacket. I was angry because he made a hole in my jacket handmade by my mother when I was 20. Then, I entered a big hall where I met two doctors. The second doctor told me I had a contagious disease. As a consequence, I had to go trough another medical exam, when a third doctor told me I was healthy and that I didn’t have any contagious disease. One hour later, I was able to leave the Island and to go to New York  to search for a job.

That was an awful experience, I missed my family for a year but I wrote to them every week and I sent them enough money to buy tickets to come to America with me.

Mélina et Axel

An immigrant story

Hi! My name’s Robin and I’m a German immigrant from Munich, where I was a jeweler. I had a shop in Ludwigstrasse Avenue. Business was good, even very good. I got married and had two children. The time went by, the children grew up, and everyone was happy. But the 30s came and Hitler too. Nazism became very important. At first, it was only threats. Some months later, some neighbors were sent somewhere, no one knew where exactly. Most of them were Jewish, like me. There were rumors saying they were tortured or sent in concentration camps. I didn’t care about it at first. But the phenomenon got amplified, and I preferred leaving the country, the 16th May 1940. So I left my family, but they weren’t Jewish, so they didn’t risk anything. That’s why I’m in Washington D.C., two years later. I found a job, I’m a grocer. I bought a shop with my savings. Business is more or less good. I miss my family and my old life. I didn’t send them many letters to avoid causing them problems. They shall join me in the next months if all goes well. I can’t wait. I feel quite homesick here.

Louise et Anfelle 2nd9

 

 
The sad story of Martine

        Hi, my name is Martine Jefferson but it wasn’t always the case. My real name is Galina Warkovsky. I used to live in Krementchouk a small town in Ukraine. I lived a normal life with my mother and my father. But life was not a bed of roses because when my dad drank too much he beat me. I kept it on the sly since the night he came back home and beat my mother during an argument. It was the straw that broke the camel’s back. I took a knife and threatened him to protect my mother however I was scared to face the consequences of my act so I fled.      

I packed my stuff in a suitcase, I left my country to France in train where I bought false identity papers. I took a boat in “Le Havre”, a huge harbor, to reach the United States. It was a very hard journey because there were a lot of people as steerage passengers.

When I landed, I was impressed by the magnificence of New York. I was asked about on my origins, my age, my disposition and the reason I left my country. Yet I couldn’t tell the truth, so I said that I was an orphan who wanted to start a new life. I invented a new name and began to work as a clerk in a big car company.

Today I am happy and married, I have got 2 children. I am a fulfilled woman.

Baptiste et Julian

Rosy

                                                                     

                                                                            Crédit photo : CDIPerrier

   October2nd, 1894

My dear family,

     I arrived  at Ellis Island on the first of September 1894. During a long travel in the boat, the conditions were very crowded and uncomfortable. It was very hard for me, I slept in straw and the space was very small because we were a lot of people. But even if it was difficult, it was the only way to have a better life.

      I will never forget the first thing I saw when I arrived here, it was the Statue of Liberty, it was amazing! I believe in the American dream because I want to have a better life…a better future in the United States.

     Then, I was examined with other immigrants by two doctors. After the medical examination, we were asked questions by a clerk.

I felt lonely among all these people.

     During the first month in America, I worked in a factory on an assembly-line. Every night, I was very tired but it was the only way to earn money.

     Sometimes, before going to sleep, I am very homesick and I wonder how my life would be if I was still there. I miss you a lot that’s why I will send you many letters every month and once a month I will send you money.

Love,                                                                                          

Rosy

 

 

DECLOUX ANAIS/PHALIER MARLENE 2°8

Rencontre avec le photographe Gilles PERRIN

La photographie, un art que pratique Gilles PERRIN, avec beaucoup de passion et un certain savoir-faire.

Ce jeudi 19 janvier, accompagnés par Mme Garcia, notre professeure de français, nous sommes allés voir une exposition de photos au CDI du lycée. Nous avons eu la chance de rencontrer l’auteur de ces photos, Gilles PERRIN, accompagné de Nicole, sa femme avec qui il travaille pour tous ses projets. Elle s’occupe de toute l’intendance notamment pour les voyages à l’étranger. Cette exposition est intitulée « Ils sont venus d’ailleurs,  figures d’immigrés en Limousin ». Une trentaine de portraits étaient exposés dans le CDI, tous représentant une ou plusieurs personnes venues d’un autre pays et installées dans notre région. Le projet Histoire(s) de migrations mené par les professeures  documentalistes a pour but de nous faire prendre conscience que les gens qui nous entourent,  que l’on peut croiser dans la rue ou au lycée, ne sont pas toutes d’ici, mais originaires de pays différents.
Au départ, les questions se faisaient discrètes, mais au fil de la rencontre, le photographe et sa femme ont su nous mettre à l’aise en nous racontant de nombreuses anecdotes sur les voyages qu’ils ont pu faire dans le monde entier. Étant intrigués par ces multiples histoires, nous avons écouté avec attention tout ce qu’ils disaient.

« Mon travail de portraitiste que je pratique depuis plus de 25 ans a pour rôle de faire coïncider deux actions, la rencontre et le témoignage. » a t-il dit. Gilles PERRIN ne se contente pas de prendre une simple photo, il prend le temps de parler, de créer des liens avec les personnes qu’il photographie. « Je cherche la complicité de mes sujets. J’ai toujours un contact préalable au cours duquel j’explique mes intentions, ma façon de photographier » raconte Gilles. Il demande toujours l’autorisation avant de photographier une personne et à sa grande surprise, il ne s’est heurté qu’à environ 1% de refus.

  Ces photos ont la particularité d’être en noir et blanc ; elles ont été prises avec un vieil appareil sur trépied, dont il faut actionner quelques mouvements mécaniques, avant de pouvoir prendre la photo. Cet appareil lui permet de restituer l’image prise de la personne photographiée et d’en garder un exemplaire. Pour Gilles PERRIN, cette façon de travailler avec l’argentique, ces gestes à effectuer, sont très importants : « toutes les photos sont faites à basses vitesses, de la seconde au 1/8 de seconde, vitesses humaines qui me permettent de saisir une respiration, un battement de cœur », nous a-t-il expliqué. On peut sentir qu’il est passionné par ce qu’il fait et qu’il ne lui suffit pas d’appuyer sur un bouton pour capturer un instant.

Quand est venue la question de sa photo préférée, l’émotion l’a de suite submergé. Curieux d’en savoir plus, nous étions extrêmement attentifs. Alors il nous raconta l’histoire qu’il a vécue au Tibet. Un jour, alors qu’ils marchaient lui et sa femme, ils tombèrent sur un vieux monsieur, baissé vers le sol en train d’arracher quelques mauvaises herbes. Ils l’ont approché, et lui ont expliqué le but de leur photo, puis ils lui ont demandé l’autorisation de le photographier. C’est à ce moment là que le vieil homme qui n’avait toujours rien dit, le regarda de haut en bas, puis dans les yeux pendant plus d’une minute. « Une minute sans parler, à se regarder c’est long ! » dit Nicole. Gilles toujours avec autant d’émotion nous confia : « Il a vu mon âme ». Un instant qui l’a troublé. Cet homme, avait vu, juste en le scannant de la tête aux pieds, ce que personne n’avait pu voir jusqu’à ce jour, une partie intime de lui, son âme.

Estelle Farges 1ere ES2

Jeddo Habib: récit d’une migration

Le mercredi 11 janvier je suis allée avec un groupe d’élèves au CAO de St Priest Gimel où, avec Martin A nous avons pus interviewer Jeddo Habib.

Jeddo Habib,  25 ans, est originaire du Soudan. Il a émigré vers la  France à cause de la mauvaise situation politique de son pays. En effet  c’est le dictateur Omar Al Bachir qui est à la tête du pays depuis 28 ans.

Jeddo Habib. Crédit photo : CDIperrier

Le 25 novembre 2015 Jeddo quitte son pays d’origine pour la Libye où il travaillera deux ans. Mais pour rejoindre la Libye, il lui aura fallu dix jours de trajet en voiture et à jours à travailler dans les mines d’or, à la frontière du Soudan et de la Libye. Ce travail était pénible : 35 personnes y ont perdu la vie.

Il aurait voulu rester dans ce pays afin de pouvoir retourner au Soudan une fois la situation améliorée. Mais en Libye la situation s’est également dégradée. Le hommes de Omar Al Bachir a envoyé ses hommes jusqu’en Libye pour le rechercher, en vain. Au Soudan le gouvernement contrôle tout et il se passe des choses que la presse et les autorités cachent : manifestations d’opposants, conflits, personnes tuées par la police du gouvernement, morts suspectes…

Jeddo a finalement pu rejoindre la Sicile depuis la Libye à bord d’une barque en plastique.

Il garde des contacts avec sa famille. Aidé par son père durant le trajet, il laisse derrière lui toute sa famille, son métier de vendeur en plomberie ainsi que le reste de sa vie.

Depuis l’Italie il prend le train pour la France, mais ça n’est pas facile., il lui faudra dix jours pour pouvoir passer la frontière. C’est finalement caché dans un train qu’il arrive à Paris. Là, il dormait dans la rue.

Ensuite il a rejoint Calais où il est resté 2 mois. Les migrants pouvaient avoir de la nourriture mais tout était difficile à Calais. Chaque jour des migrants essayaent de sortir du territoire pour aller en Angleterre. Ils étaient harcelés par la police, il y avait des tensions en permanence. Cette expérience lui a donné une mauvaise image de la France.

Il garde un mauvais souvenir de tout ce périple et de ses différentes étapes., en effet, il a souvent été en danger.

Contrairement à certains migrants de Calais, Jeddo ne voulait pas aller en Angleterre. A la suite du démantèlement du camps de Calais en octobre 2016, Jeddo a pris un bus pour Tulle sans trop y croire. Il a choisit sa destination sur une carte de France, au hasard,  selon les possibilités qui étaient proposées et parce qu’il n’aime pas les grandes villes.. Ici il se sent bien mais surtout, il se sent en sécurité.

Il réside donc à St Priest Gimel au centre de Voilco. Il dit qu’il a été bien accueilli. Avec les autres migrants il peut faire du sport et il apprend le français grâce à des cours donnés par des bénévoles. Il parle anglais et n’aime pas vraiment apprendre dans une salle de cours mais le français lui est essentiel,  surtout pour les nombreuses démarches administratives.

Sa situation administrative est très complexe : dans le cadre de la procédure de Dublin son dossier aurait dû être suivi par les autorités italiennes mais la démarche a été annulée. Il a alors demandé l’asile en France et attend actuellement une réponse. La procédure est longue car cette démarche nécessite des preuves difficiles à rassembler, et l’Etat doit vérifier s’il a vraiment besoin d’une protection.

En attendant il a une priorité : apprendre le français avant tout !

Son parcours, Jeddo avait  du mal à en parler, mais avec le temps, il a pu nous le livrer.

 

Sarah

D’après les propos recueillis par Martin et Sarah.

La vie au CAO de St Priest Gimel

Entretien avec Julie Devès.

Nous sommes allées le mercredi 11 Janvier 2017 à St Priest-De-Gimel au CAO (Centre d’Accueil et d’Orientation) qui accueille un groupe de migrants venus de Calais en octobre 2016.

Nous avons interrogé Mme Julie Deves, la coordinatrice des bénévoles du centre afin de nous renseigner sur l’organisation de celui-ci.

Au rez-de-chaussée, se trouvent les bureaux, la salle à manger avec la cuisine et les sanitaires que les migrants se partagent.

A l’étage, on trouve les chambres des migrants avec des lits superposés. Ils sont 4 voire 5 par chambre.

Les repas sont préparés par Hachik, un migrant pakistanais.

La coordinatrice et les migrants mettent en place chaque semaine le planning des taches. Tout le monde participe !

L’association reçoit l’aide de bénévoles majeurs mais également mineurs qui connaissaient déjà le centre ou qui l’ont découvert grâce à des articles de journaux.

Les bénévoles viennent quand ils peuvent et organisent des activités : des jeux, des soirées, des sorties au cinéma ou des concerts. Les migrants reçoivent notamment des cours de français, trois fois par semaine et des séances de sport (rugby, foot et piscine une fois par semaine).

On compte 110 personnes (dont 30 à 40 qui viennent régulièrement) qui aident le centre en donnant de la nourriture, des vêtements, de l’argent mais aussi de leur temps, pour parler et se divertir avec les migrants.

Il y a une bonne ambiance dans le centre. Les migrants s’entendent bien et il n’y a pas de racisme entre eux. Ils sont très respectueux et accueillants envers les personnes qui les aident.

Le seul problème qui reste à régler est le réveil. Les migrants ont souvent du mal à se lever le matin pour suivre les cours.

Cette association est financée par l’État et d’après Julie, ils ont suffisamment d’aides et de personnes pour permettre aux migrants de vivre dans de bonnes conditions.

Lors de leur arrivée le 28 Octobre 2016, ils étaient 24 en comptant les deux migrants qui sont partis et celui qui est venu d’Uzerche.

Le 31 Mars, ils devront tous quitter le centre car celui-ci reprendra ses activités d’accueil de séjours d’enfants.

Deux d’entre eux retourneront dans leur pays comme par exemple Hachik, qui rejoindra le Pakistan.

Cette visite au centre fut pour nous une expérience particulièrement enrichissante et intéressante. Elle nous a permis d’ouvrir les yeux sur ce sujet et d’avoir notre propre opinion sur les migrants.

Tout le monde a été très accueillant et répondait à nos questions avec plaisir. Nous avons hâte de retourner les voir au CAO et de les accueillir au Lycée Edmond-Perrier. Ils viendront au lycée le mardi 31 janvier pour découvrir comment fonctionne une école française et pour échanger avec les lycéens.

LAVAU Caroline et LOUREIRO Marina

Fils et pointes sur le planisphère

En miroir à l’exposition de Gilles Perrin Ils sont venus d’ailleurs…figures d’immigrés en Limousin (cf ici) : un planisphère géant a été installé au CDI (Merci à Marine L. de l’avoir dessiné !).

Elèves et adultes de l’établissement sont invités à venir pointer sur ce planisphère le(s) pays d’origine de leur famille, et préciser également la date d’arrivée sur le territoire.

Portugal, Turquie, Italie, Espagne, Laos, Colombie, Viet Nam, , Bénin, Russie… 27 pays déjà représentés !Crédit photo : CDIPerrierEmma tire le fils depuis le Portugal.

A suivre…